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如圖，已知平面內有A、B、C三點，按照下列語句畫圖：
（1）畫射線AB；
（2）畫直線BC；
（3）畫線段AC．

分析：根據直線是向兩方無限延伸的；射線是向一方無限延長的；線段有兩個端點，畫圖即可．

解答：解：如圖所示：

．

點評：此題主要考查了基本作圖，關鍵是掌握直線、射線、線段的性質．

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11、如圖，已知平面內有兩條直線AB、CD，且AB∥CD，P為一動點．

（1）當點P移動到AB、CD之間時，如圖（1），這時∠P與∠A、∠C有怎樣的關系？證明你的結論．
（2）當點P移動到AB的外側時，如圖（2），是否仍有（1）的結論？如果不是

∠P=∠C-∠A

，請寫出你的猜想（不要求證明）．
（3）當點P移動到如圖（3）的位置時，∠P與∠A、∠C又有怎樣的關系？能否利用（1）的結論來證明？還有其他的方法嗎？請寫出一種．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

如圖，已知平面內有A、B、C三點，按照下列語句畫圖：
（1）畫射線AB；
（2）畫直線BC；　　　　
（3）畫線段AC．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

如圖，已知平面內有兩條直線AB、CD，且AB∥CD，P為一動點．

（1）當點P移動到AB、CD之間時，如圖（1），這時∠P與∠A、∠C有怎樣的關系？證明你的結論．
（2）當點P移動到AB的外側時，如圖（2），是否仍有（1）的結論？如果不是______，請寫出你的猜想（不要求證明）．
（3）當點P移動到如圖（3）的位置時，∠P與∠A、∠C又有怎樣的關系？能否利用（1）的結論來證明？還有其他的方法嗎？請寫出一種．

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如圖，已知平面內有兩條直線AB、CD，且AB∥CD，P為一動點．

（1）當點P移動到AB、CD之間時，如圖（1），這時∠P與∠A、∠C有怎樣的關系？證明你的結論．
（2）當點P移動到AB的外側時，如圖（2），是否仍有（1）的結論？如果不是______，請寫出你的猜想（不要求證明）．
（3）當點P移動到如圖（3）的位置時，∠P與∠A、∠C又有怎樣的關系？能否利用（1）的結論來證明？還有其他的方法嗎？請寫出一種．

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如圖，已知平面內有A、B、C三點，按照下列語句畫圖：（1）畫射線AB；（2）畫直線BC； （3）畫線段AC．

如圖，已知平面內有A、B、C三點，按照下列語句畫圖：
（1）畫射線AB；
（2）畫直線BC；　　　　
（3）畫線段AC．