精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學 > 題目詳情

為了估計水庫中魚的數(shù)量，先從水庫中捕捉50條魚做記號，然后放回水庫里，經(jīng)過一段時間，等帶有記號的魚完全混于魚群中之后，再捕撈300條魚，發(fā)現(xiàn)有10條魚做了記號，則可估計水庫中大約有______條魚．

50÷

300

=1500（條）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

21、為了了解某水庫養(yǎng)殖魚的有關情況，從該水庫多個不同位置捕撈出200條魚，稱得每條魚的質(zhì)量（單位：千克），并將所得數(shù)據(jù)分組，繪制了直方圖
（1）根據(jù)直方圖提供的信息，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在

1.10～1.15

范圍內(nèi)；
（2）估計數(shù)據(jù)落在1.00～1.15中的頻率是

0.53

；
（3）將上面捕撈的200條魚分別作一記號后再放回水庫．幾天后再從水庫的多處不同的位置捕撈150條魚，其中帶有記號的魚有10條，請根據(jù)這一情況估算該水庫中魚的總條數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：044

為了估計某水庫中魚的條數(shù)，第一次捕撈出120條魚，做上標記后放回水庫中．過了一段時間后，第二次又捕撈出300條魚，發(fā)現(xiàn)其中帶有標記的魚有10條；試估汁這個水庫中共有多少條魚．在這個問題中，運用了怎樣的統(tǒng)計方法？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

為了了解某水庫養(yǎng)殖魚的有關情況，從該水庫多個不同位置捕撈出200條魚，稱得每條魚的質(zhì)量（單位：千克），并將所得數(shù)據(jù)分組，繪制了直方圖
（1）根據(jù)直方圖提供的信息，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在范圍內(nèi)；
（2）估計數(shù)據(jù)落在1.00～1.15中的頻率是；
（3）將上面捕撈的200條魚分別作一記號后再放回水庫．幾天后再從水庫的多處不同的位置捕撈150條魚，其中帶有記號的魚有10條，請根據(jù)這一情況估算該水庫中魚的總條數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年上海市新場中學中考數(shù)學模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

為了了解某水庫養(yǎng)殖魚的有關情況，從該水庫多個不同位置捕撈出200條魚，稱得每條魚的質(zhì)量（單位：千克），并將所得數(shù)據(jù)分組，繪制了直方圖
（1）根據(jù)直方圖提供的信息，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在______范圍內(nèi)；
（2）估計數(shù)據(jù)落在1.00～1.15中的頻率是______；
（3）將上面捕撈的200條魚分別作一記號后再放回水庫．幾天后再從水庫的多處不同的位置捕撈150條魚，其中帶有記號的魚有10條，請根據(jù)這一情況估算該水庫中魚的總條數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年內(nèi)蒙古包頭市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

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