【題目】(觀察)方程
的解是
的解是
;
的解是
的解是![]()
(發現)根據你的閱讀回答問題:
(1)
的解為_______;
(2)關于
的方程
的解為_______(用含
的代數式表示),并利用“方程的解的概念”驗證.
(類比)
(3)關于
的方程
的解為_________(用含
的代數式表示).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知多項式3x6﹣2x2﹣4的常數項為a,次數為b.
(1)設a與b分別對應數軸上的點A、點B,請直接寫出a= ,b= ,并在數軸上確定點A、點B的位置;
(2)在(1)的條件下,點P以每秒2個單位長度的速度從點A向B運動,運動時間為t秒:
①若PA﹣PB=6,求t的值,并寫出此時點P所表示的數;
②若點P從點A出發,到達點B后再以相同的速度返回點A,在返回過程中,求當OP=3時,t為何值?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,為了測量山頂鐵塔AE的高,小明在27m高的樓CD底部D測得塔頂A的仰角為45°,在樓頂C測得塔頂A的仰角36°52′.已知山高BE為56m,樓的底部D與山腳在同一水平線上,求該鐵塔的高AE.(參考數據:sin36°52′≈0.60,tan36°52′≈0.75)![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將下列各數填入相應的集合內:
3.1415926,﹣2.1,|﹣
|, 0,
, -2.626626662…,
,
.
正數集合:{ …}
負數集合:{ …}
有理數集合:{ …}
無理數集合:{ …}.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】黃石市在創建國家級文明衛生城市中,綠化檔次不斷提升.某校計劃購進A,B兩種樹木共100棵進行校園綠化升級,經市場調查:購買A種樹木2棵,B種樹木5棵,共需600元;購買A種樹木3棵,B種樹木1棵,共需380元.
(1)求A種,B種樹木每棵各多少元?
(2)因布局需要,購買A種樹木的數量不少于B種樹木數量的3倍.學校與中標公司簽訂的合同中規定:在市場價格不變的情況下(不考慮其他因素),實際付款總金額按市場價九折優惠,請設計一種購買樹木的方案,使實際所花費用最省,并求出最省的費用.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a,b,c為常數,且a≠0)中的x與y的部分對應值如下表:
X | ﹣1 | 0 | 1 | 3 |
y | ﹣1 | 3 | 5 | 3 |
下列結論:
①ac<0;
②當x>1時,y的值隨x值的增大而減小.
③3是方程ax2+(b﹣1)x+c=0的一個根;
④當﹣1<x<3時,ax2+(b﹣1)x+c>0.
其中正確的個數為( )
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是菱形ABCD邊上的一動點,它從點A出發沿著A→B→C→D路徑勻速運動到點D,設△PAD的面積為y,P點的運動時間為x,則y關于x的函數圖象大致為( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,點D在邊BC上,∠ABC:∠ACB:∠ADB=1:2:3,⊙O是△ABD的外接圓.![]()
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)當BD是⊙O的直徑時(如圖2),求∠CAD的度數.
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