【題目】如圖，直角坐標平面內，小明站在點A（﹣10，0）處觀察y軸，眼睛距地面1.5米，他的前方5米處有一堵墻DC，若墻高DC＝2米，則小明在y軸上的盲區（即OE的長度）為_____米．
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【題目】老師所留的作業中有這樣一個分式的計算題：
，甲、乙兩位同學完成的過程分別如下：
老師發現這兩位同學的解答都有錯誤．
請你從甲、乙兩位同學中，選擇一位同學的解答過程，幫助他分析錯因，并加以改正．
（1）我選擇 同學的解答過程進行分析．（填“甲”或“乙”）該同學的解答從第 步開始出現錯誤，錯誤的原因是 ；
（2）請重新寫出完成此題的正確解答過程．
．
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【題目】如圖，A，B兩地被池塘隔開，小明通過下列方法測出了A、B間的距離：先在AB外選一點C，然后測出AC，BC的中點M，N，并測量出MN的長為12m，由此他就知道了A、B間的距離．有關他這次探究活動的描述錯誤的是（ ）
A. AB=24m B. MN∥AB
C. △CMN∽△CAB D. CM：MA=1：2
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【題目】如圖，在4×5的網格中，最小正方形的邊長為1，A，B，C，D均為格點（最小正方形的頂點）．
（1）如圖1，畫出所有以AB為一邊且與△ABC全等的格點三角形．
（2）如圖2，在線段AB上畫出一點P，使CP+PD最小，其最小值為 ．
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【題目】已知：如圖，在矩形ABCD中，M、N分別是邊AD、BC的中點，E、F分別是線段BM、CM的中點
（1）求證：△ABM≌△DCM
（2）判斷四邊形MENF是什么特殊四邊形，并證明你的結論；
（3）當AD：AB= _時，四邊形MENF是正方形（只寫結論，不需證明）
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【題目】某校為了解學生的安全意識情況，在全校范圍內隨機抽取部分學生進行問卷調查
根據調在結果，把學生的安全意識分成“淡薄”、“一般”、“較強”、“很強”四個層次，并繪制成如下兩幅尚不完整的統計圖．
根據以上信息，解答下列問題：
這次調查一共抽取了多少名學生？
請將條形統計圖補充完整；
若該校有1800名學生，現要對安全意識為“淡薄”、“一般”的學生強化安全教育，根據調查結果，請你估計全校需要強化安全教育的學生人數．
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【題目】給出下列四個命題：
①設有一批產品，其次品率為0.05，則從中任取200件，必有10件是次品；
②做100次拋硬幣的試驗，結果51次出現正面朝上，因此，出現正面朝上的概率是
；
③隨機事件發生的頻率就是這個隨機事件發生的概率；
④拋擲骰子100次，得點數是1的結果18次，則出現1點的頻率是
.
其中正確命題有________．
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【題目】如圖，平行四邊形ABCD中，以A為圓心，AB為半徑的圓交AD于F，交BC于G，延長BA交圓于E．
（1）若ED與⊙A相切，試判斷GD與⊙A的位置關系，并證明你的結論；
（2）在（1）的條件不變的情況下，若GC=CD，求∠C．
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