科目：初中數學 來源： 題型：
某蔬菜經營戶從蔬菜批發市場批發蔬菜進行零售，部分蔬菜批發價格與零售價格如表：
| 蔬菜品種 | 西紅柿 | 青椒 | 西蘭花 | 豆角 |
| 批發價（元/kg） | 3.6 | 5.4 | 8 | 4.8 |
| 零售價（元/kg） | 5.4 | 8.4 | 14 | 7.6 |
請解答下列問題：
（1）第一天，該經營戶批發西紅柿和西蘭花兩種蔬菜共300kg，用去了1520元錢，這兩種蔬菜當天全部售完一共能賺多少元錢？
（2）第二天，該經營戶用1520元錢仍然批發西紅柿和西蘭花，要想當天全部售完后所賺錢數不少于1050元，則該經營戶最多能批發西紅柿多少kg？
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科目：初中數學 來源： 題型：
從3，0，﹣1，﹣2，﹣3這五個數中抽取一個數，作為函數y=（5﹣m2）x和關于x的一元二次方程（m+1）x2+mx+1=0中m的值．若恰好使函數的圖象經過第一、三象限，且使方程有實數根，則滿足條件的m的值是
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科目：初中數學 來源： 題型：
李明準備進行如下操作實驗，把一根長40cm的鐵絲剪成兩段，并把每段首尾相連各圍成一個正方形．
（1）要使這兩個正方形的面積之和等于58cm2，李明應該怎么剪這根鐵絲？
（2）李明認為這兩個正方形的面積之和不可能等于48cm2，你認為他的說法正確嗎？請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
對于任意實數m、n，定義一種運運算m※n=mn﹣m﹣n+3，等式的右邊是通常的加減和乘法運算，例如：3※5=3×5﹣3﹣5+3=10．請根據上述定義解決問題：若a＜2※x＜7，且解集中有兩個整數解，則a的取值范圍是
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3），則另一
x+
=0有兩個實數根，則m的取值范圍（ ）
，其中x＝2．