【題目】小明同學騎自行車去濱海港郊游,中途休息了一段時間。如圖表示他離家的距離y(千米)與所用的時間s(小時)之間關系的函數圖像
(1)根據圖像回答:小明家離濱海港 千米,小明到達濱海港時用了 小時;
(2)直線CD的函數解析式為 ;
(3)小明出發幾小時,離家12千米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果有一列數,從這列數的第2個數開始,每一個數與它的前一個數的比等于同一個非零的常數,這樣的一列數就叫做等比數列(Geometric Sequences).這個常數叫做等比數列的公比,通常用字母q表示(q≠0).
(1)觀察一個等比列數1,
,…,它的公比q= ;如果an(n為正整數)表示這個等比數列的第n項,那么a18= ,an= ;
(2)如果欲求1+2+4+8+16+…+230的值,可以按照如下步驟進行:
令S=1+2+4+8+16+…+230…①
等式兩邊同時乘以2,得2S=2+4+8+16++32+…+231…②
由② ﹣ ①式,得2S﹣S=231﹣1
即(2﹣1)S=231﹣1
所以 ![]()
請根據以上的解答過程,求3+32+33+…+323的值;
(3)用由特殊到一般的方法探索:若數列a1,a2,a3,…,an,從第二項開始每一項與前一項之比的常數為q,請用含a1,q,n的代數式表示an;如果這個常數q≠1,請用含a1,q,n的代數式表示a1+a2+a3+…+an.
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【題目】利用無刻度的直尺和圓規作出符合要求的圖形.(注:不要求寫作法,但保留作圖痕跡)
(1)如圖,已知線段AB,作一個△ABC,使得∠ACB=90°;(只需畫一個即可)
(2)如圖,已知線段MN,作一個△MPN,使得∠MPN=90°且sinM=
.(只需畫一個即可)
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(1) (2)
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【題目】如圖,已知平行四邊形OABC的三個頂點A、B、C在以O為圓心的半圓上,過點C作CD⊥AB,分別交AB、AO的延長線于點D、E,AE交半圓O于點F,連接CF.
(1)判斷直線DE與半圓O的位置關系,并說明理由;
(2)①求證:CF=OC;
②若半圓O的半徑為12,求陰影部分的周長.
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【題目】下列哪組條件能夠判別四邊形ABCD是平行四邊形?( )
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A. AB∥CD,AD=BC B. AB=CD,AD=BC
C. ∠A=∠B,∠C=∠D D. AB=AD,CB=CD
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【題目】已知:如圖,邊長為1的正方形ABCD中,AC 、DB交于點H.DE平分∠ADB,交AC于點E.聯結BE并延長,交邊AD于點F.
(1)求證:DC=EC;
(2)求△EAF的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的周長為1,E、F、G分別為AB、AC、BC的中點,A′、B′、C′分別為EF、EG、GF的中點,如果△ABC、△EFG、△A′B′C′分別為第1個、第2個、第3個三角形,按照上述方法繼續作三角形,那么第n個三角形的周長是__________________.
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