【題目】分別畫出下列各多邊形的對角線,并觀察圖形完成下列問題:
(1)試寫出用n邊形的邊數n表示對角線總條數S的式子: .
(2)從十五邊形的一個頂點可以引出 條對角線,十五邊形共有 條對角線:
(3)如果一個多邊形對角線的條數與它的邊數相等,求這個多邊形的邊數.
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【答案】(1)S=
n(n﹣3);(2)12,90;(3)這個多邊形的邊數是5.
【解析】試題分析:(1)、四邊形有2條對角線,五邊形有5條對角線,六邊形有9條對角線,根據變化規律得出一般性的規律;(2)、根據得出的規律代入公式進行計算即可得出答案;(3)、根據題意列出關于n的一元二次方程,從而求出n的值,得出答案.
試題解析:(1)用n邊形的邊數n表示對角線總條數S的式子:S=
n(n﹣3);
(2)十五邊形從一個頂點可引出對角線:15﹣3=12(條),
共有對角線:
×15×(15﹣3)=90(條);
(3)設多邊形有n條邊, 則
n(n﹣3)=n, 解得:n=5或n=0(應舍去),
故這個多邊形的邊數是5.
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【題目】能判定四邊形ABCD是平行四邊形的條件是:∠A:∠B:∠C:∠D的值為( )
A. 1:2:3:4 B. 1:4:2:3 C. 1:2:2:1 D. 1:2:1:2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在學校舉辦的“中華詩詞大賽”中,有11名選手進入決賽,他們的決賽成績各不相同,其中一名參賽選手想知道自己是否能進入前6名,他需要了解這11名學生成績的( )
A.中位數
B.平均數
C.眾數
D.方差
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)觀察發現:四邊形ABCD是正方形,點E是直線BC上的動點,連結AE,過點A作AF⊥AE交直線CD于F.當點E位于點B的左側時,如圖(1).觀察線段AB.BE.CF之間有何數量關系?請直接寫出線段AB.BE.CF之間的數量關系.
(2)拓展探究:當點E位于點B的右側時,如圖(2),線段AB.BE.CF之間有何數量關系?并說明理由.
(3)遷移應用:如圖(3),正方形ABCD的邊長為2cm時,線段CM=3cm,直接寫出線段CH的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線
過點A(0,4)和C(8,0),P(t,0)是x軸正半軸上的一個動點,M是線段AP的中點,將線段MP繞點P順時針旋轉90°得線段PB,過點B作x軸的垂線,過點A作y軸的垂線,兩直線交于點D.
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(1)求b、c的值;
(2)當t為何值時,點D落在拋物線上;
(3)是否存在t,使得以A,B,D為頂點的三角形與△AOP相似?若存在,求此時t的值;若不存在,請說明理由.
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