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某校有9名同學報名參加科技競賽，學校通過測試取前4名參加決賽，測試成績各不相同，小英已經知道了自己的成績，她想知道自己能否參加決賽，還需要知道這9名同學測試成績的（　　）

A、中位數

B、平均數

C、眾數

D、方差

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科目：初中數學 來源： 題型：

沙塵暴是一種災害性天氣，強沙塵暴更可以給人民生命財產造成重大損失，污染大氣環境，人們保護環境的意識也空前高漲，在2014年西安市3月份某日對空氣質量監測中，大氣污染物主要還是PM2.5，如表是對八個監測點空氣污染指數（AQI）的統計情況．

空氣污染指數（AQI）	207	201	213	203
監測點個數	1	2	3	2

則這組數據中空氣污染指數（AQI）的中位數與眾數分別是（　�。�

A、207，213

B、205，213

C、201，207

D、207，203

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知：甲乙兩組數據的平均數都是5，甲組數據的方差S甲2=

，乙組數據的方差S_乙²=2

，下列結論中正確的是（　　）

A、甲組數據比乙組數據的波動大

B、乙組數據比甲組數據的波動大

C、甲組數據與乙組數據的波動一樣大

D、甲乙兩組數據的波動大小不能比較

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科目：初中數學 來源： 題型：

某校是海安三門球特色學校，現準備從該校九年級四個班中選出一個班的7名學生組建三門球隊，根據各班選出的學生，測量其身高，計算得到的數據如下表所示，
表：九年級（1～4班）學生平均身高統計表

	學生平均身高（單位：m）	標準差
九（1）班	1.57	0.3
九（2）班	1.57	0.7
九（3）班	1.6	0.3
九（4）班	1.6	0.7

要求各班選出的學生身高較為整齊，且平均身高約為1.6m．學校應選擇（　　）

A、九（1）班

B、九（2）班

C、九（3）班

D、九（4）班

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科目：初中數學 來源： 題型：

在某�！拔业闹袊鴫簟毖葜v比賽中，有9名學生參加決賽，他們決賽的最終成績各不相同．其中的一名學生想要知道自己能否進入前5名，不僅要了解自己的成績，還要了解這9名學生成績的（　�。�

A、眾數

B、中位數

C、平均數

D、方差

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科目：初中數學 來源： 題型：

要使式子

m+1

m-1

有意義，則m的取值范圍是（　�。�

A、m＞-1

B、m≥-1

C、m＞-1且m≠1

D、m≥-1且m≠1

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�

A、當x＜1時，

x-1

有意義

B、方程x²+x-2=0的根是x₁=-1，x₂=2

C、

的化簡結果是

D、a，b，c均為實數，若a＞b，b＞c，則a＞c

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科目：初中數學 來源： 題型：

如果ab＞0，a+b＜0，那么下面各式：①

，②

•

=1，③

=-b，其中正確的是（　�。�

A、①②

B、②③

C、①③

D、①②③

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科目：初中數學 來源： 題型：

若a（a≠0）是關于x的方程x²+bx-2a=0的根，則a+b的值為（　　）

A、1

B、2

C、-1

D、-2

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