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（2009•益陽）某天小明騎自行車上學，途中因自行車發生故障，修車耽誤了一段時間后繼續騎行，按時趕到了學校．如圖描述了他上學的情景，下列說法中錯誤的是（）

A．修車時間為15分鐘
B．學校離家的距離為2000米
C．到達學校時共用時間20分鐘
D．自行車發生故障時離家距離為1000米

【答案】分析：觀察圖象，明確每一段小明行駛的路程，時間，作出判斷．
解答：解：由圖可知，修車時間為15-10=5分鐘，可知A錯誤；B、C、D三種說法都符合題意．
故選A．
點評：此題考查了學生從圖象中讀取信息的數形結合能力，同學們要注意分析其中的“關鍵點”，還要善于分析各圖象的變化趨勢．

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（1）頻數、頻率分布表中a=______，b=______；
（2）補全頻數分布直方圖；
（3）數學老師準備從不低于90分的學生中選1人介紹學習經驗，那么取得了93分的小華被選上的概率是多少？

分組	49.5～59.5	59.5～69.5	69.5～79.5	79.5～89.5	89.5～100.5	合計
頻數	2	a	20	16	4	50
頻率	0.04	0.16	0.40	0.32	b	1

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頻數	2	a	20	16	4	50
頻率	0.04	0.16	0.40	0.32	b	1

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分組	49.5～59.5	59.5～69.5	69.5～79.5	79.5～89.5	89.5～100.5	合計
頻數	2	a	20	16	4	50
頻率	0.04	0.16	0.40	0.32	b	1

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分組	49.5～59.5	59.5～69.5	69.5～79.5	79.5～89.5	89.5～100.5	合計
頻數	2	a	20	16	4	50
頻率	0.04	0.16	0.40	0.32	b	1

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