【題目】計算．
（1）﹣7+（﹣8）﹣（﹣18）﹣13
（2）（﹣1）3×（﹣5）﹣（﹣3）÷（﹣
）
（3）（
--
）÷（﹣
）
（4）﹣12018﹣2×[13﹣（﹣5）2]
【答案】（1）﹣10；（2）﹣7；（3）3；（4）26．
【解析】
（1）根據有理數的加減法可以解答本題；
（2）先算乘方，再算乘除，最后算減法即可解答本題；
（3）先把除法轉化為乘法，然后根據乘法分配律即可解答本題；
（4）先算小括號，再算中括號，然后根據有理數的乘法和減法即可解答本題．
解：（1）﹣7+（﹣8）﹣（﹣18）﹣13
＝（﹣7）+（﹣8）+18+（﹣13）
＝﹣10；
（2）（﹣1）3×（﹣5）﹣（﹣3）÷（﹣
）
＝（﹣1）×（﹣5）﹣3×4
＝5﹣12
＝﹣7；
（3）
＝
×（﹣36）
＝（﹣8）+9+2
＝3；
（4）﹣12018﹣2×[13﹣（﹣5）2]
＝﹣1﹣
＝﹣1﹣
＝﹣1+27
＝26．
53隨堂測系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，分別表示甲步行與乙騎自行車(在同一路上)行走的路程s甲，s乙與時間t的關系，觀察圖象并回答下列問題：
(1)乙出發時，乙與甲相距 千米；
(2)走了一段路程后，乙的自行車發生故障，停下來修車的時間為 小時；
(3)乙從出發起，經過 小時與甲相遇；
(4)乙騎自行車出故障前的速度與修車后的速度一樣嗎？為什么？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，在矩形ABCD中，M、N分別是AD、BC的中點，P、Q分別是BM、DN的中點．
（1）求證：BM∥DN；
（2）求證：四邊形MPNQ是菱形；
（3）矩形ABCD的邊長AB與AD滿足什么數量關系時四邊形MPNQ為正方形，請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知：AB∥CD，BE⊥AD，垂足為點E，CF⊥AD，垂足為點F，并且AE＝DF.求證：
(1)BE＝CF；
(2)四邊形BECF是平行四邊形．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】昨天早晨7點，小明乘車從家出發，去西安參加中學生科技創新大賽，賽后，他當天按原路返回，如圖，是小明昨天出行的過程中，他距西安的距離y（千米）與他離家的時間x（時）之間的函數圖象．
根據下面圖象，回答下列問題：
（1）求線段AB所表示的函數關系式；
（2）已知昨天下午3點時，小明距西安112千米，求他何時到家？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一只不透明的袋子中裝有2個白球和1個紅球，這些球除顏色外都相同，攪勻后從中任意摸出1個球（不放回），再從余下的2個球中任意摸出1個球．
（1）用樹狀圖或列表等方法列出所有可能出現的結果；
（2）求兩次摸到的球的顏色不同的概率．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，將坐標原點O沿x軸向左平移2個單位長度得到點A，過點A作y軸的平行線交反比例函數y=
的圖象于點B，AB=
．
（1）求反比例函數的解析式；
（2）若P（x1，y1）、Q（x2，y2）是該反比例函數圖象上的兩點，且x1＜x2時，y1＞y2，指出點P、Q各位于哪個象限？并簡要說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】完成下面推理過程：
如圖，已知∠1 ＝∠2，∠B ＝∠C，可推得AB∥CD．理由如下：
∵∠1 ＝∠2（已知），
且∠1 ＝∠CGD（______________ _________），
∴∠2 ＝∠CGD（等量代換）．
∴CE∥BF（___________________ ________）．
∴∠ ＝∠C（__________________________）．
又∵∠B ＝∠C（已知），
∴∠ ＝∠B（等量代換）．
∴AB∥CD（________________________________）．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
