【題目】有下列長(zhǎng)度的三條線段，能組成三角形的是（ ）
A. 2，3，4B. 1，4，2C. 1，2，3D. 6，2，3
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】老師和小明同學(xué)玩數(shù)學(xué)游戲．老師取出一個(gè)不透明的口袋，口袋中裝有三張分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3的卡片，卡片除數(shù)字外其余都相同，老師要求小明同學(xué)兩次隨機(jī)抽取一張卡片，并計(jì)算兩次抽到卡片上的數(shù)字之積是奇數(shù)的概率．于是小明同學(xué)用畫樹狀圖的方法尋求他兩次抽取卡片的所有可能結(jié)果．如圖是小明同學(xué)所畫的正確樹狀圖的一部分．
（1）補(bǔ)全小明同學(xué)所畫的樹狀圖；
（2）求小明同學(xué)兩次抽到卡片上的數(shù)字之積是奇數(shù)的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】目前節(jié)能燈在全國(guó)各地都受到歡迎，今年某縣在農(nóng)村地區(qū)廣泛推廣，商家抓住機(jī)遇，某商場(chǎng)計(jì)劃用3800元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)的節(jié)能燈共120只，這兩種節(jié)能燈的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如下表：
進(jìn)價(jià)（元/只） | 售價(jià)（元/只） | |
甲型 | 25 | 30 |
乙型 | 45 | 60 |
（1）求甲、乙兩種節(jié)能燈各購(gòu)進(jìn)多少只？
（2）由于節(jié)能燈的銷售量很好，商場(chǎng)在甲種型號(hào)節(jié)能燈銷售一半后，將甲種節(jié)能燈的售價(jià)提高20%，如果商場(chǎng)把這120只節(jié)能燈全部銷售完，那么該商場(chǎng)將獲利多少元？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在-（-3），（-3）2，（-3）3，︱-3︱中，負(fù)數(shù)出現(xiàn)的頻率為（ ）
A. 25％ B. 50％ C. 75％ D. 100％
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖一，AB是⊙O的直徑，AC是弦，直線EF和⊙O相切于點(diǎn)C，AD⊥EF，垂足為D．
（1）求證：∠CAD=∠BAC；
（2）如圖二，若把直線EF向上移動(dòng)，使得EF與⊙O相交于G，C兩點(diǎn)（點(diǎn)C在點(diǎn)G的右側(cè)），連接AC，AG，若題中其他條件不變，這時(shí)圖中是否存在與∠CAD相等的角？若存在，找出一個(gè)這樣的角，并證明；若不存在，說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，A（﹣2，1）、B（﹣4，﹣2）、C（﹣1，﹣3），△A′B′C′是△ABC平移之后得到的圖象，并且C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo)為（4，1）
（1）A′、B′兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A′ 、B′ ；
（2）作出△ABC平移之后的圖形△A′B′C′；
（3）求△A′B′C′的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】嘉嘉將長(zhǎng)為
，寬為
的長(zhǎng)方形白紙按圖所示的方法粘在一起，黏合部分(圖中陰影部分)的寬為
.
(1)求
張白紙粘在一起后的長(zhǎng)度;
(2)設(shè)
張白紙粘在一起后總長(zhǎng)為
.寫出
與
之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求當(dāng)
時(shí)
的值,并說(shuō)明它在題目中的實(shí)際意義.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知，如圖所示的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)網(wǎng)格的單位長(zhǎng)度為
， 
的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，根據(jù)所給的平面直角坐標(biāo)系解答下列問(wèn)題：
（1）
點(diǎn)的坐標(biāo)為___________； 
點(diǎn)的坐標(biāo)為__________； 
點(diǎn)的坐標(biāo)為___________.
（2）將點(diǎn)
， 
， 
的橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)分別乘以
，分別得點(diǎn)
， 
， 
，并連接
， 
， 
得
,請(qǐng)畫出
（3）
與
的位置關(guān)系是____________.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】要從甲、乙、丙三名學(xué)生中選出一名學(xué)生參加數(shù)學(xué)竟賽。對(duì)這三名學(xué)生進(jìn)行了10次“數(shù)學(xué)測(cè)試”，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析，3人的平均成績(jī)均為92分。甲的方差為0.024、乙的方差為0.08、丙的方差為0.015，則這10次測(cè)試成績(jī)比較穩(wěn)定的是_____________.
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