甲、乙兩人在5次打靶測試中命中的環數如下：
甲：8，8，7，8，9；
乙：5，9，7，10，9；
(1)填表如下：
| 平均數 | 眾數 | 中位數 | 方差 | |
| 甲 | 8 |
| 8 | 0.4 |
| 乙 |
| 9 |
| 3.2 |
(2)教練根據這5次的成績，選擇甲參加射擊比賽，教練的理由是什么？
(3)如果乙再射1次，命中8環，那么乙射擊成績的方差 .(填“變大”“變小”或“不變”)
特高級教師點撥系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
概率的意義與計算
| 概率的意義 | 對于一個隨機事件A,我們把刻畫其發生可能性大小的數值，稱為隨機事件發生的④ . |
| 概率的計算 | 一般地，如果在一次試驗中，有n種可能的結果，并且它們發生的可能性都相等，事件A包含其中的m種結果，那么事件A發生的概率為：P(A)=⑤ . |
| 求概率的常用方法 | ①概率的定義；②列表法；③畫樹狀圖法；④用頻率估計概率(在大量重復試驗中，事件A發生的頻率為 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
數據的波動——方差
| 定義 | 設有n個數據x1,x2,…,xn，我們用 |
| 意義 | 方差越大，數據的波動越大；方差越小，數據的波動越小. |
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科目：初中數學 來源： 題型：
今年我市有近4萬名考生參加中考，為了解這些考生的數學成績，從中抽取1 000名考生的數學成績進行統計分析.以下說法正確的是( )
A.這1 000名考生是總體的一個樣本
B.近4萬名考生是總體
C.每位考生的數學成績是個體
D.1 000名學生是樣本容量
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科目：初中數學 來源： 題型：
在平面直角坐標系中，∠AOB=30°，點A的坐標為（2,0）,過點A作AA1⊥OB，垂足為點A1；過點A1作A1A2⊥X軸，垂足為點A2；過點A2⊥作A2A3⊥OB，垂足為點A3；過點A3做A3A4⊥X軸，垂足為點A4……，這樣一直做下去，則A2013的縱坐標為
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖所示，正方形網格中，△ABC為格點三角形(即三角形的頂點都在格點上).
(1)把△ABC沿BA方向平移后，點A移到點A1，在網格中畫出平移后得到的△A1B1C1；
(2)把△A1B1C1繞點A1按逆時針旋轉90°，在網格中畫出旋轉后的△A1B2C2；
(3)如果網格中小正方形的邊長為1，求點B經過(1)、(2)變換的路徑總長.
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，我們可以估計事件A發生的概率為
來衡量這組數據的波動大小，并把它叫做這組數據的方差，記作s2.
D、-