【題目】受到“新型肺炎”影響,全國中小學未能按時開學,為響應國家“停課不停學”的號召,重慶某重點中學組織全校師生開展線上教學活動,體育備課組也為同學們提出了每日鍛煉建議.疫情過去開學后,體育組彭老師為檢測同學們在家鍛煉情況,在甲、乙兩班同學中各隨機抽取
名學生進行檢測,并對數據進行了整理、分析.下面給出了部分信息:
甲班![]()
乙班成績在
中的數據是![]()
整理數據:
成績 班級 |
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甲 |
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乙 |
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分析數據:
班級 | 平均數 | 中位數 | 眾數 |
甲 |
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乙 |
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根據以上信息,回答下列問題:
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根據以上數據,你認為哪個班級在家體育鍛煉的效果比較好,請說明理由(
條理由即可).
已知九年級共有
名學生,請估計全年級體育成績大于等于
分的學生有多少人?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形
中,對角線
相交于點
,以
為邊向外作等邊
,連接
交
于
若點
為
的延長線上一點,連接
,連接
且
平分
,下列選項正確的有( )
①
;②
;③
;④![]()
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A.
個B.
個C.
個D.
個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB是直角三角形,∠AOB=90°,OB=2OA,點A在反比例函數y=
的圖象上.若點B在反比例函數y=
的圖象上,則k的值為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖,其中每個小正方形的邊長為1個單位長度.
(1)畫出△ABC關于原點O的中心對稱圖形△A1B1C1;
(2)畫出將△ABC繞點C順時針旋轉90°得到△A2B2C2.
(3)在(2)的條件下,求點A旋轉到點A2所經過的路線長(結果保留π).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD(AB>AD)中,點M是邊DC上的一點,點P是射線CB上的動點,連接AM,AP,且∠DAP=2∠AMD.
(1)若∠APC=76°,則∠DAM= ;
(2)猜想∠APC與∠DAM的數量關系為 ,并進行證明;
(3)如圖1,若點M為DC的中點,求證:2AD=BP+AP;
(4)如圖2,當∠AMP=∠APM時,若CP=15,
=
時,則線段MC的長為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】P是等邊△ABC內部一點,∠APB、∠BPC、∠CPA的大小之比是5:6:7,將△ABP逆時針旋轉,使得AB與AC重合,則以PA、PB、PC的長為邊的三角形的三個角∠PCQ:∠QPC:∠PQC=________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知銳角∠AOB,如圖,(1)在射線OA上取一點C,以點O為圓心,OC長為半徑作
,交射線OB于點D,連接CD;(2)分別以點C,D為圓心,CD長為半徑作弧,兩弧交于點P,連接CP,DP;(3)作射線OP交CD于點Q.根據以上作圖過程及所作圖形,下列結論中錯誤的是( )
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A.CP∥OBB.CP=2QCC.∠AOP=∠BOPD.CD⊥OP
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB,BC是⊙O的弦,∠B=60°,點O在∠B內,點D為
上的動點,點M,N,P分別是AD,DC,CB的中點.若⊙O的半徑為2,則PN+MN的長度的最大值是( )
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A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】李輝到服裝專賣店去做社會調查,了解到商店為了激勵營業員的工作積極性實行了“月總收入=基本工資+計件獎金”的方法,并獲得了如下信息:
營業員 | 嘉琪 | 嘉善 |
月銷售件數/件 | 400 | 300 |
月總收入/元 | 7800 | 6600 |
假設月銷售件數為x件,月總收入為y元,銷售每件獎勵a元,營業員月基本工資為b元.
(1)求a、b的值.
(2)若營業員嘉善某月總收入不低于4200元,那么嘉善當月至少要賣多少件衣服?
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