【題目】某校全體同學參加了某項捐款活動,隨機抽查了部分同學捐款的情況,并統計繪制成了如圖兩幅不完整的條形統計圖和扇形統計圖,請根據所提供的信息,解答下列問題:
![]()
(1)本次共抽查學生 人,并將條形圖補充完整:
(2)捐款金額的眾數是 元,中位數是 元;
(3)若該校共有2000名學生參加捐款,根據樣本平均數估計該校大約可捐款多少元?
【答案】(1)50,見解析;(2)10,12.5;(3)根據樣本平均數估計該校大約可捐款26200元.
【解析】
(1)由捐款15元的人數及其所占百分比可得總人數,再減去其它捐款數的人數求出捐款10元的人數,從而補全圖形;
(2)根據眾數和中位數的概念求解可得;
(3)先求出這50個人捐款的平均數,再乘以總人數即可得.
(1)本次抽查的學生總人數為14÷28%=50(人)
則捐款10元的人數為50﹣(9+14+7+4)=16(人)
補全圖形如下:
![]()
(2)捐款的眾數為10元,中位數為
=12.5(元)
故答案為:10、12.5;
(3)
=13.1(元)
則根據樣本平均數估計該校大約可捐款2000×13.1=26200(元).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,D是AC中點,BE平分∠ABD交AC于點E,點O是AB上一點,⊙O過B、E兩點,交BD于點G,交AB于點F.
![]()
(1)判斷直線AC與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)當BD=6,AB=10時,求⊙O的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明從家出發沿濱江路到外灘公園徒步鍛煉,到外灘公園后立即沿原路返回,小明離開家的路程s(單位:千米)與走步時間t(單位:小時)之間的函數關系如圖所示,其中從家到外灘公園的平均速度是4千米/時,根據圖形提供的信息,解答下列問題:
(1)求圖中的a值;
(2)若在距離小明家5千米處有一個地點C,小明從第一層經過點C到第二層經過點C,所用時間為1.75小時,求小明返回過程中,s與t的函數解析式,不必寫出自變量的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,求小明從出發到回到家所用的時間.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校準備在國慶節期間組織學生到泰山進行研學旅行,已知老師與學生一共25人參加此次研學旅行,購買門票共花費1700元,門票費用如表格所示,求參加研學旅行的老師和學生各有多少人?設老師有x人,學生有y人,則可列方程組為( )
景點 | 票價 | 開放時間 |
泰山門票 | 旺季:125元/人 淡季:100元/人 | 全天 |
說明:(1)旺季時間(2月~11月),淡季時間(12月-次年1月); (2)老年人(60歲~70歲)、學生、兒童(1.2米~1.4米)享受5折優惠; (3)教師、省部級勞模、英模、道德模范享受8折優惠; (4)現役軍人、傷殘軍人、70歲以上老年人、殘疾人,憑本人有效證件免費進山; (5)享受優惠的游客請出示本人有效證件。 | ||
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB=2,BC=1,運點P從點B出發,沿路線B
C
D作勻速運動,那么△ABP的面積
與點P運動的路程之間的函數圖象大致是( ).
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題一:如圖1,已知AC=160km,甲,乙兩人分別從相距30km的A,B兩地同時出發到C地,若甲的速度為80km/h,乙的速度為60km/h,設乙行駛時間為x(h), 兩車之間距離為y(km).
![]()
(1)當甲追上乙時,x= .
(2)請用x的代數式表示y.
問題二:如圖2,若將上述線段AC彎曲后視作鐘表外圍的一部分,線段AB正好對應鐘表上的弧AB(1小時的間隔),易知∠AOB=30°.
(1)分針OD指向圓周上的點的速度為每分鐘轉動 km;時針OE指向圓周上的點的速度為每分鐘轉動 km.
(2)若從2:00起計時,求幾分鐘后分針與時針第一次重合?
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.一個游戲中獎的概率是
,則做100次這樣的游戲一定會中獎
B.為了了解全國中學生的心理健康狀況,應采用普查的方式
C.一組數據0,1,2,1,1的眾數和中位數都是1
D.若甲組數據的方差
,乙組數據的方差
,則乙組數據比甲組數據穩定
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點E,F分別是邊BC,AB上的點,且CE=BF.連接DE,過點E作EG⊥DE,使EG=DE,連接FG,FC.
(1)請判斷:FG與CE的關系是___;
(2)如圖2,若點E,F分別是邊CB,BA延長線上的點,其它條件不變,(1)中結論是否仍然成立?請作出判斷并給予證明;
(3)如圖3,若點E,F分別是邊BC,AB延長線上的點,其它條件不變,(1)中結論是否仍然成立?請直接寫出你的判斷.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com