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下列是小莉同學用計算器計算的幾個式子的值：
$數學公式$ ； $數學公式$ ； $數學公式$ ； $數學公式$ ，…，
請你猜測 $數學公式$ 的結果為________．

10ⁿ
分析：可將各數變形： $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ 可表示為： $\text{[math]}$ =10ⁿ．
解答：根據題意可知
原式= $\text{[math]}$ =10ⁿ．
故答案為：10ⁿ．
點評：本題考查了計算器-數的開方，是一道找規律的題目，這類題型在中考中經常出現．對于找規律的題目首先應找出哪些部分發生了變化，是按照什么規律變化的．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列是小莉同學用計算器計算的幾個式子的值：

9×9+19

=10；

99×99+199

=100；

999×999+1999

=1000；

9999×9999+19999

=10000，…，
請你猜測

999…9(n個9)×999…9(n個9)+1999…9(n個9)

的結果為

10ⁿ

．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

下列是小莉同學用計算器計算的幾個式子的值：

9×9+19

=10；

99×99+199

=100；

999×999+1999

=1000；

9999×9999+19999

=10000，…，
請你猜測

999…9(n個9)×999…9(n個9)+1999…9(n個9)

的結果為______．

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$數學公式$ ； $數學公式$ ； $數學公式$ ； $數學公式$ ，…，
請你猜測 $數學公式$ 的結果為________．