在實數
中,最小的實數是( )
A、
B、
C、
D、![]()
科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市九年級上學期第一次質檢數學試卷(解析版) 題型:選擇題
方程(x-3)(x+1)=x-3的解是( )
A.x=0 B.x=3 C.x=3或x=-1 D.x=3或x=0
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市校九年級9月聯考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
將一元二次方程
化成一般形式后,一次項系數和常數項分別為( )
A、
B、
C、
D、![]()
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年河北省沙河市九年級上學期第一次摸底數學試卷(解析版) 題型:解答題
(10分)張明、王成兩位同學初二一學年10次數學單元自我檢測的成績(成績均為整數,且個位數為0)分別如下圖所示:利用圖中提供的信息,解答下列問題.
(1)完成下表
姓名 | 平均成績 | 中位數 | 眾數 | 方差(S2) |
張明 | 80 | 80 | ||
王成 | 260 |
(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為A等,則獲得成績為A等多的同學是 ;
(3)根據圖表信息,請你對這位兩同學各提一條不超過20個字的學習建議,并說明提出建議的原因.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年河北省沙河市九年級上學期第一次摸底數學試卷(解析版) 題型:填空題
資陽市某學校初中2008級有四個綠化小組,在植樹節這天種下柏樹的顆數如下:10,10,x,8,若這組數據的眾數和平均數相等,那么它們的中位數是 顆.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年河南省平頂山市九年級上學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:解答題
(10分)如圖,要設計一副寬20cm,長30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫豎彩條的寬度都相同,如果使剩余面積為原矩形圖案面積的
,應如何設計每個彩條的寬度?
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