(2006山西課改，21)課堂上，李老師給大家出了這樣一道題：當(dāng)x=3，5－
，7＋
時(shí)，求代數(shù)式
÷
的值．小明一看，“太復(fù)雜了，怎么算呢？”你能幫小明解決這個(gè)問(wèn)題嗎？請(qǐng)你寫(xiě)出具體過(guò)程．
|
原式 = · =
所以當(dāng) x=3，5－ ，7＋ 時(shí)，代數(shù)式的值都是 ． |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022
(2006山西課改，7)北京與紐約的時(shí)差為－13(負(fù)號(hào)表示同一時(shí)刻紐約時(shí)間比北京時(shí)間晚)．如果現(xiàn)在是北京時(shí)間15∶00，那么紐約時(shí)間是________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022
(2006山西課改，10)如圖，在△ABC中，AB=AC，E是AB的中點(diǎn)，以點(diǎn)E為圓心，EB為半徑畫(huà)弧，交BC于點(diǎn)D，連結(jié)ED并延長(zhǎng)到點(diǎn)F，使DF=DE，連結(jié)FC，若∠B=70°，則∠F=________度．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022
(2006山西課改，4)如圖，在“世界杯”足球比賽中，甲帶球向?qū)Ψ角蜷T(mén)PQ進(jìn)攻．當(dāng)他帶球沖到A點(diǎn)時(shí)，同樣乙已經(jīng)助攻沖到B點(diǎn)．有兩種射門(mén)方式：第一種是甲直接射門(mén)；第二種是甲將球傳給乙，由乙射門(mén)，僅從射門(mén)角度考慮，應(yīng)選擇________種射門(mén)方式．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044
(2006山西課改，23)下表是我國(guó)近幾年的進(jìn)口額與出口額數(shù)據(jù)(近似值)統(tǒng)計(jì)表：
(1)下圖是描述這兩組數(shù)據(jù)的折線(xiàn)圖，請(qǐng)你將進(jìn)口額折線(xiàn)圖補(bǔ)充完整；
(2)計(jì)算2000年至2002年出口額年平均增長(zhǎng)率(
)；
(3)觀察折線(xiàn)圖，你還能得到什么信息，寫(xiě)出兩條．
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