已知二次函數
的圖象與x軸交于點（－2，0），(x1，0)且1＜x1＜2，與y軸正半軸的交點在點(0，2）的下方，下列結論：①a＜b＜0；②
；③4a+c＜0；④2a－b+l﹤0．其中正確的結論是（填寫序號） ．
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中數學 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學期10月教學質量檢測數學試卷（解析版） 題型：選擇題
某商品連續兩次降價，每次都降20﹪后的價格為
元，則原價是（ ）
A．
元 B．1．2元 C．
元 D．0．82元
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科目：初中數學 來源：2016屆湖北省孝感市孝南區四校九年級10月聯考數學試卷（解析版） 題型：解答題
關于x的一元二次方程（a-6）x2-8x+9=0有實根．
（1）求a的最大整數值；
（2）當a取最大整數值時，
①求出該方程的根；
②求
的值．
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科目：初中數學 來源：2016屆安徽省合肥市九年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
已知拋物線y＝－x2＋2x＋2．
（1）該拋物線的對稱軸是 ，頂點坐標 ；
（2）選取適當的數據填入下表，并在下圖的直角坐標系內描點畫出該拋物線的圖象；
x | … | … | |||||
y | … | … |
（3）若該拋物線上兩點A（x1，y1），B（x2，y2）的橫坐標滿足x1＞x2＞1，試比較y1與y2的大�。�
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科目：初中數學 來源：2016屆安徽省合肥市九年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題
二次函數
的圖象如圖所示，若一元二次方程
有實數根，則m的最小值為：
A．-3 B．3 C．-6 D．9
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市江寧區湖熟片九年級10月月考數學試卷（解析版） 題型：解答題
七年級我們學過三角形的相關知識，在動手實踐的過程中，發現了一個基本事實：
三角形的三條高（或三條高所在直線）相交于一點．
其實，有很多八年級、九年級的問題均可用此結論解決．
【運用】
如圖，已知：△ABC的高AD與高BE相交于點F，且∠ABC=45°，過點F作FG∥BC交AB于點G，求證：FG+CD=BD．
小方同學在解答此題時，利用了上述結論，她的方法如下：
連接CF并延長，交AB于點M，
∵△ABC的高AD與高BE相交于點F，
∴CM為△ABC的高．
（請你寫出小方沒完成的證明過程．）
【操作】
如圖AB是圓的直徑，點C在圓內，請僅用無刻度的直尺畫出△ABC中AB邊上的高．
（不寫畫法）
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市江寧區湖熟片九年級10月月考數學試卷（解析版） 題型：填空題
如果關于x的方程x2＋2x＋a＝0有兩個不等實根，則實數a的取值范圍是 ．
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年浙江省紹興市八年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，AB=BC，CD=DE，AB⊥BC，CD⊥DE，AF⊥FH，CG⊥FH，EH⊥FH，AF=4，CG=3，EH=6，陰影部分面積為 ．
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