【題目】某籃球隊對隊員進行定點投籃測試,每人每天投籃10次,現對甲、乙兩名隊員在五天中進球數(單位:個)進行統計,結果如下:
甲 | 10 | 6 | 10 | 6 | 8 |
乙 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 |
經過計算,甲進球的平均數為8,方差為3.2.
(1)求乙進球的平均數和方差;
(2)如果綜合考慮平均成績和成績穩定性兩方面的因素,從甲、乙兩名隊員中選出一人去參加定點投籃比賽,應選誰?為什么?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題情境:如圖1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度數.
小明的思路是:過P作PE∥AB,通過平行線性質來求∠APC.
(1)按小明的思路,易求得∠APC的度數為_____度;
(2)問題遷移:如圖2,AB∥CD,點P在射線OM上運動,記∠PAB=α,∠PCD=β,當點P在B、D兩點之間運動時,問∠APC與α、β之間有何數量關系?請說明理由;
(3)在(2)的條件下,如果點P在B、D兩點外側運動時(點P與點O、B、D三點不重合),請直接寫出∠APC與α、β之間的數量關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校九年級組織有獎知識競賽,派小明去購買A、B兩種品牌的鋼筆作為獎品.已知一支A品牌鋼筆的價格比一支B品牌鋼筆的價格多5元,且買100元A品牌鋼筆與買50元B品牌鋼筆數目相同.
(1)求A、B兩種品牌鋼筆的單價分別為多少元?
(2)根據活動的設獎情況,決定購買A、B兩種品牌的鋼筆共100支,如果設購買A品牌鋼筆的數量為n支,購買這兩種品牌的鋼筆共花費y元.
①直接寫出y(元)關于n(支)的函數關系式;
②如果所購買A品牌鋼筆的數量不少于B品牌鋼筆數量的
,請你幫助小明計算如何購買,才能使所花費的錢最少?此時花費是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形 ABCD 中,AD∥BC,DE⊥BC,垂足為點 E,連接 AC 交DE 于點 F,點 G 為 AF 的中點,∠ACD=2∠ACB,若 DC=5,則 AF 的長為___________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形 ABCD 中,AB=8 cm,BC=12 cm,∠B=60°,G 是CD 的中點,E 是邊 AD 上的動點,EG 的延長線與 BC 的延長線交于點 F, 連接 CE,DF.
(1)求證:四邊形 CEDF 是平行四邊形;
(2)①AE= cm 時,四邊形 CEDF 是矩形,請寫出判定矩形的依據(一條即可);
②AE= cm 時,四邊形 CEDF 是菱形,請寫出判定菱形的依據(一條即可).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數![]()
(1)若函數圖像經過原點,求m的值;
(2)若這個函數是一次函數,且與y軸交點為(0,3),求該一次函數圖像與兩坐標軸圍成的三角形的周長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:直線AB∥CD,點M,N分別在直線AB,CD上,點E為平面內一點.
(1)如圖1,∠BME,∠E,∠END的數量關系為 (直接寫出答案);
(2)如圖2,∠BME=m°,EF平分∠MEN,NP平分∠END,EQ∥NP,求∠FEQ的度數(用用含m的式子表示)
(3)如圖3,點G為CD上一點,∠BMN=n·∠EMN,∠GEK=n·∠GEM,EH∥MN交AB于點H,探究∠GEK,∠BMN,∠GEH之間的數量關系(用含n的式子表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD,AD∥BC.點P在直線CD上運動(點P和點C,D不重合,點P,A,B不在同一條直線上),若記∠DAP,∠APB,∠PBC分別為∠α,∠β,∠γ.
(1)如圖1,當點P在線段CD上運動時,寫出∠α,∠β,∠γ之間的關系并說出理由;
(2)如圖2,如果點P在線段CD的延長線上運動,探究∠α,∠β,∠γ之間的關系,并說明理由.
(3)如圖3,BI平分∠PBC,AI交BI于點I,交BP于點K,且∠PAI:∠DAI=5:1,∠APB=20°,∠I=30°,求∠PAI的度數.
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