某生物興趣小組的同學把一盆天竺葵放置在黑暗處一晝夜后，選其一片葉進行如下實驗:將該葉片一半遮光，一半不遮光，放置在陽光下一段時間后，取下葉片經過酒精脫色后滴加碘液，觀察實驗現象。該小組的同學設計這個實驗，所探究的問題是

A.
光合作用需要葉綠體
B.
光合作用需要充足的水分
C.
光合作用需要二氧化碳
D.
光合作用需要光

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科目： 來源： 題型：單選題

《說苑?正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴．飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也…”雖然這是用以比喻社會現象的寓言，但卻反映出生態學中的豐富內容．寓言中所述生物之間的捕食關系，可用下列哪條食物鏈來表示

A.
樹←蟬←螳螂←黃雀
B.
蟬-螳螂-黃雀
C.
黃雀→螳螂→蟬
D.
樹→蟬→螳螂→黃雀

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科目： 來源： 題型：單選題

“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”從生物學角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起決定作用的是：

A.
生產者
B.
消費者
C.
分解者
D.
陽光

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科目： 來源： 題型：單選題

下列哪種現象不是生物適應環境的例子：

A.
旗形樹的樹冠像一面旗幟
B.
荒漠生活的駱駝尿液極少
C.
營養不良導致發育不良
D.
蝗蟲體色與環境相近

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科目： 來源： 題型：單選題

下列屬于生物圈范圍的是：

A.
大氣圈、水圈和巖石圈的表面
B.
大氣圈底部、水圈和巖石
C.
大氣圈、水圈和巖石圈
D.
大氣圈底部，水圈的大部分和巖石圈的表面

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科目： 來源： 題型：單選題

下列生態系統中，自動調節能力最強的是

A.
草原生態系統
B.
森林生態系統
C.
農田生態系統
D.
城市生態系統

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在調查校園生物中，以下同學的做法，正確的是

A.
小軍發現好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究
B.
小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來
C.
小偉調查記錄中有蚰蜒，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉
D.
小明發現一只老鼠，太惡心了，不記錄

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科目： 來源： 題型：單選題

禁止酒后駕車的原因是過量的酒精抑制人的

A.
運動系統
B.
神經系統
C.
內分泌系統
D.
循環系統

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科目： 來源： 題型：單選題

陽光明媚的夏天，你從野外回來，走進一間只有一個小窗戶的屋子，這時你的感覺和瞳孔變化是

A.
屋里很暗，瞳孔放大
B.
屋子明亮，瞳孔放大
C.
屋子很暗，瞳孔縮小
D.
屋子明亮，瞳孔縮小

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科目： 來源： 題型：單選題

到了寒冷的冬天，楊樹紛紛落葉，柏樹卻郁郁蔥蔥，這表明

A.
楊樹和柏樹進行著種間斗爭
B.
楊樹不適應寒冷的環境
C.
柏樹比楊樹更適應寒冷的環境
D.
他們都適應寒冷的環境

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”從生物學角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起決定作用的是：

下列哪種現象不是生物適應環境的例子：

下列屬于生物圈范圍的是：

下列生態系統中，自動調節能力最強的是

在調查校園生物中，以下同學的做法，正確的是

禁止酒后駕車的原因是過量的酒精抑制人的

陽光明媚的夏天，你從野外回來，走進一間只有一個小窗戶的屋子，這時你的感覺和瞳孔變化是

到了寒冷的冬天，楊樹紛紛落葉，柏樹卻郁郁蔥蔥，這表明