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科目： 來源： 題型：單選題

桃花是

A.
總狀花序
B.
頭狀花序
C.
傘形花序
D.
單生花

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科目： 來源： 題型：單選題

柳樹的一朵花著生在

A.
莖上
B.
枝上
C.
花軸上
D.
葉腋里

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科目： 來源： 題型：單選題

提出科學(xué)的生物命名法的植物學(xué)家是

A.
英國的達爾文
B.
法國的巴斯德
C.
瑞典的林奈
D.
荷蘭人列文．虎克

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科目： 來源： 題型：單選題

通過發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的抗生素，目前已有

A.
20多種
B.
50多種
C.
100多種
D.
200多種

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科目： 來源： 題型：單選題

對生態(tài)平衡的正確理解是

A.
生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量恒定不變
B.
生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占數(shù)量和比例恒定不變
C.
生態(tài)系統(tǒng)的生物與其生活的環(huán)境因素不變
D.
生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)

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科目： 來源： 題型：單選題

需要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能成為成體的脊椎動物是

A.
鸚鵡
B.
蟾蜍
C.
蝗
D.
蛇

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于動物呼吸的敘述中，不正確的是

A.
水生動物不一定都用鰓呼吸
B.
有些動物一生中有兩種呼吸方式
C.
凡陸生動物均用肺呼吸
D.
不同種類的動物呼吸器官可能相同

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科目： 來源： 題型：單選題

螞蟻找到食物后會釋放一些化學(xué)物質(zhì)把信息傳遞給其他同伴，這種行為是

A.
防御行為
B.
攻擊行為
C.
貯食行為
D.
社會行為

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科目： 來源： 題型：單選題

“美人魚”的字名叫儒艮，是由于母獸給幼獸喂奶時常浮出水面，就像人類的哺乳，你認為美人魚屬于

A.
魚類
B.
軟體動物
C.
兩棲類
D.
哺乳動物

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科目： 來源： 題型：單選題

身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼的動物是

A.
珊瑚
B.
河蚌
C.
蝗蟲
D.
蚯蚓

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

桃花是

柳樹的一朵花著生在

提出科學(xué)的生物命名法的植物學(xué)家是

通過發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的抗生素，目前已有

對生態(tài)平衡的正確理解是

需要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能成為成體的脊椎動物是

下列關(guān)于動物呼吸的敘述中，不正確的是

螞蟻找到食物后會釋放一些化學(xué)物質(zhì)把信息傳遞給其他同伴，這種行為是

“美人魚”的字名叫儒艮，是由于母獸給幼獸喂奶時常浮出水面，就像人類的哺乳，你認為美人魚屬于

身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼的動物是

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

桃花是

柳樹的一朵花著生在

提出科學(xué)的生物命名法的植物學(xué)家是

通過發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的抗生素，目前已有

對生態(tài)平衡的正確理解是

需要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能成為成體的脊椎動物是

下列關(guān)于動物呼吸的敘述中，不正確的是

螞蟻找到食物后會釋放一些化學(xué)物質(zhì)把信息傳遞給其他同伴，這種行為是

“美人魚”的字名叫儒艮，是由于母獸給幼獸喂奶時常浮出水面，就像人類的哺乳，你認為美人魚屬于

身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼的動物是

通過發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的抗生素，目前已有

下列關(guān)于動物呼吸的敘述中，不正確的是

螞蟻找到食物后會釋放一些化學(xué)物質(zhì)把信息傳遞給其他同伴，這種行為是

“美人魚”的字名叫儒艮，是由于母獸給幼獸喂奶時常浮出水面，就像人類的哺乳，你認為美人魚屬于

身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼的動物是