李明同學在用顯微鏡觀察時，看到了一個小黑點，移動載片和物鏡，小黑點均不動，由此可以判斷小黑點可能在

A.
物鏡上
B.
目鏡上
C.
裝片上
D.
反光鏡上

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科目： 來源： 題型：單選題

下列生物個體的產生是通過有性生殖形成的是

A.
克隆羊
B.
試管嬰兒
C.
組織培養的馬鈴薯苗
D.
扦插的柳樹

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科目： 來源： 題型：單選題

視覺的形成部位在

A.
眼
B.
視網膜
C.
感受器
D.
大腦

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科目： 來源： 題型：單選題

俗話說“風馬牛不相及”，但是，從生物分類的角度來看，牛和馬是有共同特征的，它們兩者共同的最低分類等級和共同特征各是

A.
亞門、草食性
B.
綱、胎生哺乳
C.
目、恒溫動物
D.
科、體表被毛

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科目： 來源： 題型：單選題

近年來，我國海關對入境的外國人都要進行必要的血液檢查，嚴禁艾滋病患者入境，這屬于

A.
控制傳染源
B.
保護易感者
C.
不與外國交往
D.
切斷傳播途徑

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科目： 來源： 題型：單選題

大量消滅“四害”從防治傳染病的措施分析是屬于

A.
切斷傳染源
B.
保護易感人群
C.
切斷傳播途徑
D.
以上三種都不是

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科目： 來源： 題型：單選題

控制傳染病人家屬外出，也不許外人控望屬于

A.
控制傳染源
B.
切斷傳途徑
C.
保護易感人群
D.
A和C

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科目： 來源： 題型：單選題

對于健康人來說，避免得傳染病的最積極的方法是

A.
預防接種，提高免疫力
B.
不接觸患傳染的病人
C.
經常運動增強抗病能力
D.
注意環境和個人的衛生

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科目： 來源： 題型：單選題

大量消滅蚊子、老鼠，從防治傳染病的措施來分析，是屬于

A.
控制傳染源
B.
保護易感者
C.
切斷傳播途徑
D.
A和B

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科目： 來源： 題型：單選題

面對別人咳嗽、打噴嚏以及隨地吐痰，下面敘述正確的是

A.
有可能把病菌傳給別人
B.
破壞環境衛生
C.
不文明的行為
D.
以上三項

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

李明同學在用顯微鏡觀察時，看到了一個小黑點，移動載片和物鏡，小黑點均不動，由此可以判斷小黑點可能在

下列生物個體的產生是通過有性生殖形成的是

視覺的形成部位在

俗話說“風馬牛不相及”，但是，從生物分類的角度來看，牛和馬是有共同特征的，它們兩者共同的最低分類等級和共同特征各是

近年來，我國海關對入境的外國人都要進行必要的血液檢查，嚴禁艾滋病患者入境，這屬于

大量消滅“四害”從防治傳染病的措施分析是屬于

控制傳染病人家屬外出，也不許外人控望屬于

對于健康人來說，避免得傳染病的最積極的方法是

大量消滅蚊子、老鼠，從防治傳染病的措施來分析，是屬于

面對別人咳嗽、打噴嚏以及隨地吐痰，下面敘述正確的是