【題目】如圖所示是由海豹、浮游植物、魚、企鵝四種生物所構成的能量金字塔，下列說法不正確的是（ ）
A.A代表的生物是海豹；C代表的生物是魚
B.此生態系統中，數量最多的生物是浮游植物
C.如果海豹被大量捕殺，企鵝的數量將會增多
D.若該生態系統受到重金屬的污染，體內積累重金屬最多的是浮游植物
【答案】D
【解析】解：AB、一個生態系統中，生產者和消費者之間，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈．各種食物鏈彼此交織在一起，形成食物網；由浮游植物、海豹、企鵝、魚所構成的食物鏈是：浮游植物→魚→企鵝→海豹．而物質能量是沿著食物鏈流動逐級遞減，因此能量由多到少依次是浮游植物、魚、企鵝、海豹．因此由海豹、浮游植物、魚、企鵝四種生物所構成的能量金字塔中：A代表的生物是海豹；B代表的生物是企鵝；C代表的生物是魚；D代表的生物是浮游植物．此生態系統中，數量最多的生物是D浮游植物，數量最少的生物是A海豹．正確；
C、若大量捕殺海豹，則企鵝的數量先因海豹的減少而增加，正確；
D、有害物質濃度會隨著營養級別的升高而增加，因此體內重金屬含量最多的是海豹，錯誤．
故選：D
【考點精析】本題主要考查了食物鏈的相關知識點，需要掌握食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物才能正確解答此題．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為一對豚鼠產生后代的遺傳結果，若父方、母方都是純種，下列說法錯誤的是（ ） 
A.豚鼠的黑色是顯性性狀
B.豚鼠的棕色和黑色是一對相對性狀
C.子代黑鼠，有的是純種，有的是雜種
D.雖然子代都是黑鼠，但他們都有棕色基因
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同一塊田里同一品種的小麥，生長在遮陰處的比陽光處的桿細、穗小。出現這種現象的主要原因是（ ）
A．水分不足 B．陽光不足 C．遺傳物質的改變 D．肥料不足
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中，A-E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題
（1）生物體的結構和功能的基本單位是 ______。
（2）A細胞通過 ______ 形成B．在此過程中， ______ 經過復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。
（3）在B→C的過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異，這個過程稱之為 ______ ，該過程最終結果是產生______
（4）在如圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[] ______ 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察顯微鏡結構圖，并回答問題
（1）對物像具有放大作用的是[ ] _______ 和[ ] ________
（2）能反射光線的是[ ]________ ，能調節光線強弱的是[ ] ________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的各實驗步驟示意圖，請據圖回答：
（1）在步驟①中，為了消耗植物體內原有的淀粉，應將植物放在________處理一晝夜。
（2）在步驟②中，為了設置一組對照實驗，應該用_______（填：“透光”或“不透光”）紙片將葉片的一部分上下兩面遮住。該實驗的變量是________。
（3）步驟④中，大燒杯里的液體是水，小燒杯中的液體是_____，其作用溶解__________。
（4）在步驟⑦中滴加碘液后葉片不遮光部分_________（填“變藍”或“不變藍”），這說明光合作用產生了________；遮光的部分________，這說明光合作用需要光。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“穿花蛺蝶深深見”，美麗的蝴蝶由何處發育來？如圖表示蝴蝶發育過程。下表是對蝴蝶性狀遺傳的研究，請分析回答：
組別 | 親代雜交組合 | 子代性狀 |
1 | 紫翅×紫翅 | 全是紫翅 |
2 | 黃翅×黃翅 | 全是黃翅 |
3 | 紫翅×黃翅 | 全是紫翅 |
4 | 紫翅×紫翅 | 紫翅與黃翅約3:1 |
(1)圖中顯示，蝴蝶的發育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于_________發育。
(2)表中第4組親代全為紫翅，子代卻出現黃翅，這種現象在遺傳學上稱為_________。
(3)紫翅和黃翅是蝴蝶的一對相對性狀，據表中信息判斷______是顯性性狀。如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，第3組親代紫翅蝴蝶的基因組成是________。第4組親代紫翅蝴蝶的基因組成分別是________、_______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com