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昆蟲在分類上屬于節肢動物，下列不屬于節肢動物的是（　　）

A、蜘蛛

B、蜈蚣

C、蝦

D、沙蠶

分析：節肢動物的特征：身體有許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節．

解答：解：蜘蛛、蜈蚣、蝦身體有許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節，都屬于節肢動物；而沙蠶屬于環節動物．
故選：D．

點評：解答此類題目的關鍵是關鍵知道節肢動物的特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：

20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛生組織采取了一種簡單的也是直接了當的解決方法：噴射DDT．蚊子死了，瘧疾也得到了控制．可是沒多久，大范圍的后遺癥出現了．由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂，導致人們的房屋紛紛倒塌．與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來．在其一手造成的有大規模爆發斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執行了一次奇特的任務--“降貓行動”．
（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由

頭

、

胸

、

腹

三部分構成．昆蟲的運動器官是

足

和

翅

，都著生在

胸

部，昆蟲的外骨骼有

保護

和

支持

內部柔軟器官、防止

體內水分蒸發

的作用．昆蟲在分類上屬于

節肢

動物．
（2）壁虎和老鼠和貓這三種生物中，

老鼠

和

貓

屬于恒溫動物．
（3）通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？答：

不能

．
（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，可見動物在維持

生態平衡

中起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是蝗蟲外部形態示意圖，請據圖作答：
（1）蝗蟲身體是由①、②、③三部分構成的．①②③分別代表蝗蟲的那些結構

頭部、胸部和腹部

其中感覺和取食的中心是

頭部

；運動的中心是

胸部

．
（2）蝗蟲的

足

和

翅

著生在胸部，運動能力強，擴大了昆蟲的分布范圍．
（3）蝗蟲的呼吸器官是

氣管

．氣體通過

氣門

進入體內，與組織細胞進行氣體交換．
（4）蝗蟲的身體由很多

體節

構成；體表有

外骨骼

，防止體內水分的蒸發．足和觸角等附肢分節．
（5）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是

綠

色，有利于蝗蟲的躲避敵害和個體生存及種族延續，被稱為保護色．
（6）蝗蟲和蜈蚣的形態差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的

節肢

動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

昆蟲在分類上屬于

節肢

動物．這類動物的共同特點：身體有許多

體節

；體表有

外骨骼

；足和觸角

分節

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

赤眼蜂是體型很小的一種昆蟲，體長只有0.3-1毫米，因為有一對較大突出的紅色復眼而得名．雌蜂專門尋找害蟲蟲卵，寄生于此，并將其受精卵產于其中．孵出的幼蟲以害蟲蟲卵為食，吃盡害蟲卵，就完成了幼蟲期．在害蟲卵內經過不吃不動的蛹期，最終發育成蜂．雌蜂平均一生可產卵70多粒，最多的可產150粒．赤眼蜂能在害蟲還沒發生危害的卵期就把它消滅，所以是防治害蟲的能手．
（1）從上文可知，赤眼蜂的發育依次經歷了

階段，它的發育類型為

完全變態發育

．
（2）在分類上，赤眼蜂和蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等同屬

節肢

動物，它們共同組成了動物界中最大的一個門．
（3）“雌蜂專門尋找害蟲蟲卵，寄生于此，產卵其中”，雌蜂的這種行為屬于

A．先天性行為 B．學習行為 C．社會行為 D．防御行為
（4）你認為，用赤眼蜂消滅害蟲有哪些好處？

可以減少農藥對環境的污染

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

昆蟲在分類上屬于

節肢

動物．蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等節肢動物的共同特點是：身體由很多

體節

構成；體表有外骨骼；足和觸角分節．

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