【題目】 人體有病菌侵入時白細胞數(shù)目會大量增加，這是因為白細胞具有
A．運輸氧氣的功能 B．防御和保護功能
C．運輸二氧化碳的功能 D．止血和凝血的功能
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小剛在學習了《動物的主要類群》這章后，調(diào)查了當?shù)貏游�，請�?jù)圖回答：
（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨分類，其中______________為無脊椎動物（填序號）。
（2）[A]水螅的身體呈_____對稱，和[B]這兩類群動物的共同特征是________________。
（3）寫出一種與[C]蛔蟲同一類群的其他動物：_________________（說出一種即可）。
（4）請說出[D]類動物有利于人類生活的用途：__________________（說出一種即可）。
（5）E類動物依靠_____________防止體內(nèi)水分的散失；體表有_________，用于呼吸。
（6）F類成體的________________能與外界進行氣體交換，目前該類生物的數(shù)量和種類正逐年減少的原因是____________________________________________________。
（7）G的生殖發(fā)育特點是____________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們認識生物體的結構是從觀察細胞開始的，如圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞及人的口腔上皮細胞臨時裝片時，顯微鏡下觀察到的三個視野。請據(jù)圖回答問題：
(1)根據(jù)你的經(jīng)驗判斷，圖_____所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。
(2)產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時裝片時____。
(3)圖2所示視野出現(xiàn)了明顯的氣泡，這是在制作臨時裝片時操作不規(guī)范引起的，請寫出規(guī)范的操作方法：_____。
(4)圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎上通過操作顯微鏡獲得的。由圖2→圖3的操作要點是：①_____；②__③調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈，使視野明亮柔和；④調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像更清晰。
(5)細胞是構建人體的基本單位，請寫出從細胞到人體的結構層次：_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為蚯蚓生活習性圖，請據(jù)圖回答：
(1)蚓生活在富含有機物的濕潤的土壤中，依靠_____和______的配合進行運動。
(2)蚓的身體由許多______________組成，在靠近前端的體節(jié)中有幾節(jié)顏色較淺，看上去像指環(huán)一樣的結構叫做___________。
(3)手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺有些___________________，在其腹面處來回撫摸，會感到有一些小突起，這就是_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】上圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：
（1） 是兔的牙齒， 是狼的牙齒。
（2）寫出圖中數(shù)碼所示的名稱：1 2 3
（3）牙齒分化不同主要原因是環(huán)境因素不同，兔和狼分別是 食動物和 食動物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小科對有關“人的生殖”知識作了右圖歸納．下列對圖中①、②、③、④的判斷，與事實不一致的是（ ）
A.①﹣﹣﹣﹣精子
B.②﹣﹣﹣﹣卵巢
C.③﹣﹣﹣﹣受精卵
D.④﹣﹣﹣﹣分娩
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物與環(huán)境關系的說法，正確且全面的是（ ）
A．生物能適應環(huán)境
B．生物分布受環(huán)境制約
C．生物對環(huán)境無影響
D．生物在適應環(huán)境及影響環(huán)境的同時，環(huán)境也影響生物
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【題目】一棵桑樹的結構層次由小到大依次為( )。
A. 細胞→個體 B. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
C. 細胞→組織→器官→個體 D. 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體
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