（2011?桂平市模擬）根據(jù)“探究根尖的什么部位生長(zhǎng)最快”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）可提出的問(wèn)題是：
根尖的什么部位生長(zhǎng)最快？
根尖的什么部位生長(zhǎng)最快？
．
（2）作出假設(shè)：
根尖的伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)最快．
根尖的伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)最快．
．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取生有根毛，且生長(zhǎng)
迅速
迅速
（填“迅速”或“緩慢”）的幼根．用碳素筆自幼根尖向上畫四條線，四條線的間距應(yīng)
相等
相等
．待根尖生長(zhǎng)24小時(shí)后，測(cè)量四條線間的距離，連續(xù)觀測(cè)三天，記錄數(shù)據(jù)．
（4）當(dāng)幾位同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)不同時(shí)，為了得到接近真實(shí)情況的數(shù)據(jù)，應(yīng)取
平均值
平均值
作為測(cè)量結(jié)果．
（5）如果這項(xiàng)探究活動(dòng)只有你一個(gè)人做，只用一條幼根可以嗎？
答：
不可以
不可以
．
（6）在如圖所示根尖的四部分中，生長(zhǎng)最快的部位是[
C
C
]
伸長(zhǎng)區(qū)
伸長(zhǎng)區(qū)
．
解：（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．母親是單眼皮，兒子也是單眼皮，這說(shuō)明了親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象；父母膚色正常，兒子患白化病，這說(shuō)明了親子代之間在性狀上的差異性，是生物的變異現(xiàn)象．
（2011?桂平市模擬）如圖所示，我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將五類食物形象地設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：