下表是“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格分析回答：
| 瓶號(hào) |
種子所處的環(huán)境 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
| 1 |
不放水，置于溫暖處 |
未萌發(fā) |
| 2 |
放少量水置于溫暖處 |
萌發(fā) |
| 3 |
放少量水，置于冰箱保鮮層 |
未萌發(fā) |
| 4 |
放過(guò)量水，置于溫暖處 |
未萌發(fā)（1）請(qǐng)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果，提出問(wèn)題： 影響種子萌發(fā)的外界條件是什么 影響種子萌發(fā)的外界條件是什么 ？
（2）1號(hào)瓶和2號(hào)瓶對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是水分 水分 ；得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是水分是影響種子萌發(fā)的外界條件之一 水分是影響種子萌發(fā)的外界條件之一 ．
（3）種子具備了外界條件是否一定能萌發(fā)？不一定 不一定 ；你認(rèn)為種子萌發(fā)具備的條件是什么？種子萌發(fā)除了需具備適宜的溫度、水分和空氣等外界條件外，還必須具備種子的胚是活的而且是完整的． 種子萌發(fā)除了需具備適宜的溫度、水分和空氣等外界條件外，還必須具備種子的胚是活的而且是完整的． ．
分析：本題考查種子萌發(fā)的外界條件的探究實(shí)驗(yàn)．題目中涉及到種子萌發(fā)的空氣、水、溫度三個(gè)條件． 解答：解：（1）首先對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性．在實(shí)驗(yàn)中只有2號(hào)瓶中的種子萌發(fā)，說(shuō)明2號(hào)瓶中的種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件：充足的空氣、適量的水、適宜的溫度和自身因素：完整而有活力的胚及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，故2號(hào)瓶起對(duì)照的作用，依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果，提出問(wèn)題：影響種子萌發(fā)的外界條件是什么？
（2）1號(hào)和2號(hào)有惟一變量是水分不同，1號(hào)不放水種子未萌發(fā)，而2號(hào)放少量水種子萌發(fā)了．因此通過(guò)對(duì)照可得種子萌發(fā)需要適宜的水分，故得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是水分是影響種子萌發(fā)的外界條件之一．
（3）種子萌發(fā)必須同時(shí)具備外界條件和自身?xiàng)l件．自身?xiàng)l件是具有完整的成活的胚及供胚所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、不在休眠期等．因此，種子具備了外界條件是不一定能萌發(fā)．種子萌發(fā)具備的條件是：種子萌發(fā)除了需具備適宜的溫度、水分和空氣等外界條件外，還必須具備種子的胚是活的而且是完整的．
故答案為：
（1）影響種子萌發(fā)的外界條件是什么？
（2）水分；水分是影響種子萌發(fā)的外界條件之一
（3）不一定；種子萌發(fā)除了需具備適宜的溫度、水分和空氣等外界條件外，還必須具備種子的胚是活的而且是完整的． 點(diǎn)評(píng)：解答的關(guān)鍵是熟知影響種子萌發(fā)的外界條件和自身?xiàng)l件以及有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)的步驟等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：
題型：
下表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實(shí)踐，分析回答問(wèn)題：
| 瓶號(hào) |
種子所處的環(huán)境 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
| 1 |
不放水，置于溫暖處 |
未萌發(fā) |
| 2 |
放少量水，置于溫暖處 |
萌 發(fā) |
| 3 |
放少量水，置于冰箱保鮮層 |
未萌發(fā) |
| 4 |
放過(guò)量的水，使種子淹沒(méi)于水中，置于溫暖處 |
未萌發(fā)（1）本實(shí)驗(yàn)中，共構(gòu)建了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？ 3組 3組 ．
（2）如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣，應(yīng)該選擇2 2 號(hào)瓶和4 4 號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）從2號(hào)瓶和3號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，你能得出什么結(jié)論？溫度（低溫）影響種子的萌發(fā) 溫度（低溫）影響種子的萌發(fā) ．
（4）從1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，你能得出什么結(jié)論？水是植物萌發(fā)的重要條件 水是植物萌發(fā)的重要條件 ．
（5）如果想進(jìn)一步探究光對(duì)種子萌發(fā)的影響，在上述基礎(chǔ)上，該如何設(shè)計(jì)探究方案？取相同種子放入5號(hào)瓶中，讓種子所處的環(huán)境為：放少量水，置于溫暖處，遮光處理；然后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果 取相同種子放入5號(hào)瓶中，讓種子所處的環(huán)境為：放少量水，置于溫暖處，遮光處理；然后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ．
（6）探究的結(jié)論可能是光對(duì)種子的萌發(fā)沒(méi)有影響 光對(duì)種子的萌發(fā)沒(méi)有影響 ．
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科目：初中生物
來(lái)源：
題型：
下表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實(shí)踐，分析實(shí)驗(yàn)中，共構(gòu)建了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？（ ）
| 瓶號(hào) |
種子所處的環(huán)境 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
| ① |
不放水，置于溫暖處 |
未萌發(fā) |
| ② |
放少量水，置于溫暖處 |
萌發(fā) |
| ③ |
放少量水，置于冰箱保鮮層 |
未萌發(fā) |
| ④ |
放過(guò)量水，使種子淹沒(méi)于水中，置于溫暖處 |
未萌發(fā)
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科目：初中生物
來(lái)源：
題型：
（2009?巴彥淖爾）下表是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．本實(shí)驗(yàn)的種子為自身?xiàng)l件好的大豆種子．請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問(wèn)題：
| 流號(hào) |
種子所處的環(huán)境 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
| 1 |
不放水，置于溫暖處 |
未萌發(fā) |
| 2 |
放少量水，置于溫暖處 |
萌發(fā) |
| 3 |
放少量水，置于冰箱冷藏處 |
未萌發(fā) |
| 4 |
放過(guò)量水，置于溫暖處 |
未萌發(fā)（1）本實(shí)驗(yàn)有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？ 3組 3組 ．
（2）1號(hào)瓶與2號(hào)瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是水 水 ．
（3）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是：適宜的溫度 溫度 、一定的水分 水分 和充足的氧氣．
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科目：初中生物
來(lái)源：
題型：
下表是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的4種不同的處理方式．請(qǐng)參照表中的處理方式，回答有關(guān)問(wèn)題．
內(nèi)容 編號(hào) |
1號(hào)瓶 |
2號(hào)瓶 |
3號(hào)瓶 |
4號(hào)瓶 |
處 理 方 式 |
適量的種子、擰緊瓶蓋、若干餐巾紙 |
適量的種子、灑入少量的清水，使餐巾紙浸濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋 |
適量的種子、倒入較多的清水，使種子淹沒(méi)在水中，然后擰緊瓶蓋 |
適量的種子、灑入少量的清水，使餐巾紙浸濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋 |
| 置于室溫環(huán)境中 |
置于室溫環(huán)境中 |
置于室溫環(huán)境中 |
放在低溫處
（如冰箱內(nèi)） |
| 所探究的外界條件 |
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| 預(yù)期結(jié)果 |
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（1）你預(yù)期這4種處理方式的結(jié)果各是什么？將預(yù)期結(jié)果填入相應(yīng)的空白處．
（2）你認(rèn)為種子萌發(fā)的外界條件有哪些？充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度 充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度 ．
（3）幾天后，若1、2、3、4號(hào)瓶中的種子都沒(méi)有萌發(fā)，原因可能是種子已經(jīng)失去生命力 種子已經(jīng)失去生命力 說(shuō)明種子萌發(fā)需要自身?xiàng)l件 種子萌發(fā)需要自身?xiàng)l件 ．
（4）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)有3 3 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是2和1 2和1 、2和3 2和3 、2和4 2和4 ．
（5）實(shí)驗(yàn)中為什么要安排二號(hào)瓶？說(shuō)出理由．2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中其對(duì)照作用，這樣做可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力 2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中其對(duì)照作用，這樣做可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力 ．
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科目：初中生物
來(lái)源：
題型：
下表是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表分析回答．
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