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下列各項動物行為，屬于學習行為的是（）

A．母雞孵卵

B．蜘蛛結網

C．蜜蜂采蜜

D．小狗做算術

試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為例如：母雞孵卵、蜜蜂采蜜，和蜘蛛織網等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，后天性學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立后天學習行為的主要方式是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，小狗做算術是通過學習得來的行為，屬于后天學習性行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）實驗探究題：
a．用線吊著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。
b．換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會像對付小蝗蟲那樣吞掉盜虻。
c．接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過，大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。
d．再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了。
e．改用盜虻再來逗引這只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。
f．最后，還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲吃了，顯示出蟾蜍并沒有吃飽。
問題：
（1）實驗a、b、c說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，這是          行為。
（2）實驗d說明了蟾蜍通過生活經驗，對大野蜂有了識別，因而不再吞吃，這是             行為。
（3）實驗e說明了蟾蜍利用生活經驗解決問題的能力仍然比較           。
（4）實驗f證明了蟾蜍在實驗c、d、e中確實建立起新的               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(4分) 勞倫斯利用孵化箱代替母雁孵蛋，小野雁出殼后首先接觸的不是母雁而是勞倫斯，結果他本人成了小野雁的學習對象。右圖是小野雁排隊追隨著勞倫斯的圖型，請據圖回答：