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類人猿和人的根本區(qū)別不包括（　　）

A．運動方式	B．制造工具的能力
C．腦發(fā)育的程度	D．體表被毛

森林古猿以樹棲生活為主，不會直立行走；而人類的前肢解放出來，會直立行走．可見它們的運動方式不同．類人猿以樹棲生活為主，在叢林中采摘果子等為食，不會制造工具；而人類會制造和使用工具，因此它們制造和使用工具的能力不同．由于類人猿以樹棲生活為主，不會制造工具，手和腦得不到鍛煉，因此這種簡單的樹棲生活不利于腦的發(fā)育；而人類會制造和使用工具，促進了腦的發(fā)達，且知道用火燒烤食物來吃，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，可見腦的發(fā)育程度也不同．此外猿無語言能力，而人有思維語言能力．
故選：D

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科目：初中生物 來源： 題型：

類人猿和人的根本區(qū)別不包括（　　）

A．運動方式

B．制造工具的能力

C．腦發(fā)育的程度

D．體表被毛

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科目：初中生物 來源：初中教材全解　生物　七年級下　人教課標　雙色版人教課標　雙色版 題型：022

現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別主要在于：

（1）________。類人猿主要是臂行；人則主要是直立行走。

（2）________。類人猿可以使用工具，但不會制造；人類可以使用并且制造工具。

（3）________。類人猿腦的重量約為500克，沒有語言文字能力；人的腦量約為1500克，具有很高的思維能力和語言文字能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

類人猿和人的根本區(qū)別不包括

A.
運動方式
B.
制造工具的能力
C.
腦發(fā)育的程度
D.
體表被毛

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科目：初中生物 來源：2008-2009學年山東省臨沂市沂水縣七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

類人猿和人的根本區(qū)別不包括（）
A．運動方式
B．制造工具的能力
C．腦發(fā)育的程度
D．體表被毛

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