【題目】下列各項(xiàng)中，屬于健康的生活習(xí)慣的是（ ）
A．經(jīng)常去游戲廳打游戲 B．一直所在沙發(fā)上看電視
C．喜歡的零食就多吃 D．注意科學(xué)用腦
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察蝗蟲，完成以下題目。
（1）蝗蟲的身體分為[ ] __________[ ] __________[ ]______ ____．
（2）體表的外骨骼的作用____________________
（3）蝗蟲共有__________ 對足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ] __________．
（4）蝗蟲的翅共__________ 對，是它的__________ 器官．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中生產(chǎn)者是 ，該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為： 。
（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 。能量最高的生物是 ，能量最低的生物是 。
（3）在這個食物網(wǎng)中，如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會 ，最后會導(dǎo)致 數(shù)量聚減。
（4）圖中所有動物可統(tǒng)稱為 。其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是 。
（5）若要將這幅圖構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是__________和________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】 關(guān)于蒸騰作用的敘述，錯誤的是（ ）
A．氣孔是蒸騰作用的“門戶”
B．提高空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候
C．空氣濕度大，可促進(jìn)蒸騰作用
D．促進(jìn)根從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽
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【題目】暑假，生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時，采回并制成標(biāo)本后拍攝了如圖3所示的一些植物照片，請你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)，按下列分類表逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對應(yīng)的序號。
______
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【題目】近年來,東營市桑蠶種養(yǎng)“老歌新唱”,種下“綠葉子”換來“金票子”,種桑養(yǎng)蠶成為東營市新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。如圖為家蠶的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從整個發(fā)育過程來看,家蠶的個體發(fā)育屬于________發(fā)育。
(2)為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì),這是在家蠶發(fā)育的____時期。
(3)家蠶一般每5天～6天蛻皮一次,一生需要蛻皮4次。其蛻去的“皮”實(shí)際上是______。
(4)蛹表示家蠶正在“作繭自縛”,家蠶的這種行為是由_________所決定的。
(5)蛹經(jīng)過10余天羽化成成蟲——蠶蛾,蠶蛾是鱗翅目昆蟲,它的翅和足都著生在_____部。
(6)家蠶屬于節(jié)肢動物,其身體由許多_____構(gòu)成。
(7)蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的,有的是紡錘形的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_______。
(8)我國在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作。若分別用幼蟲、蛹、成蟲時期的家蠶細(xì)胞為研究材料,請你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣?_________________________。
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【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題：
（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和 。
（2）圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。
（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對應(yīng)的生物是 。
（4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 。
（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會 ，從而影響生態(tài)平衡。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中【 B 】 是______循環(huán)的起點(diǎn)。
（2）【 F 】血管名稱是________，內(nèi)流________血。
（3）圖中的【_____】可以讓血液只能從心房流向心室。
（4）從上肢靜脈注射藥物后，藥物最先流回心臟的__________。
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