【題目】植物營養組織的主要功能是（ ）
A．支持作用 B．保護作用
C．輸導作用 D．儲存營養物質作用
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是染色體的組成示意圖，下列有關染色體的說法中正確的是（ ）
A. 圖中②是DNA，完全存在于細胞核中
B. 圖中①蛋白質，沒有遺傳效應
C. ②上的每一個片段都能控制生物的某一種性狀
D. 一條染色體中有一個或兩個②
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【題目】結構和功能相適應的觀念是生物學科的核心素養之一。如圖是食物經過的人體消化道的相關器官及其功能的概念圖，據圖回答下列問題：
（1）結構3分泌的消化液是_____，該消化液中含有_____酶。
（2）食物中的營養物質被徹底消化的器官是[4]_____，其內表面具有_____和_____。
（3）淀粉最終被消化成_____。
（4）器官[5]除形成糞便外，還能吸收少量的水、無機鹽和_____部分。
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【題目】圖是人的耳和腦的示意圖，請據圖分析回答：
（1）上課鈴響了，同學們聽到鈴聲后陸續走進教室，請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑： 。
（2）在聽覺形成過程中，聽覺神經傳導的神經沖動是在 產生的。
（3）一位戰士的耳被炮聲震聾，損傷部位最可能的是 ，衛生員告訴軍人遇到巨大聲響時要 ，以避免耳被震聾。
（4）體操運動員動作靈活優美、協調準確，這與其 發達有關。
（5）如果鼻、咽、喉感染，應及時治療，否則病菌有可能通過_________進入______引起發炎。
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【題目】下圖是關節模式示意圖。請據圖回答：
(])做運動時，把兩塊骨聯系在一起的是[②]____，使關節具有牢固性。
(2)[____]內的滑液可減少骨與骨之間的摩擦。（填數字）
(3)①是____，④是____，它們的表面覆蓋[⑤]____使關節具有靈活性。
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【題目】生物學知識與我們的生活密切相關。請你根據所學的知識解答：
（1）2009 年 11 月 27 日四川《內江日報》報道：近日氣溫回升，果農們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙。今年臍橙水分充足，口感較好。臍橙內的水分是靠植物體內的____組織運輸的；構成臍橙生物體的結構層次是_________________________。
（2）關注“三農”，大大激發了農民種田的積極性，我國糧食產量連續五年增長，使得農村經濟可持續發展。農民每年剛收獲打下來的糧食會發熱，分析這些熱量來自于細胞中的__________（填有機物或無機物）；細胞進行該過程的能量轉換器是__________ 。
（3）下圖表示一個細胞完成個體發育的過程。
①AD過程是通過 _______完成的。
②白血病是造血系統的惡性腫瘤，又稱“血癌”，該病居年輕人惡性疾病中的首位。在D→E、F、G、H的個體發育過程中，為 D的細胞_______的結果。
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【題目】人體的正常新陳代謝需要各器官、系統密切聯系配合完成。請據圖分析作答：
（1）圖一表示大分子有機物在消化道中的消化程度，其中曲線_____（填圖中字母）代表的有機物最終消化為葡萄糖。
（2）葡萄糖主要在消化道的_____（填器官名稱）被吸收進入血液，再由血液運輸到組織細胞內通過呼吸作用被利用。氧氣是從外界經圖二中_____（填圖中序號）過程進入血液，最終進入細胞中參與呼吸作用。
（3）當人體內胰島素分泌不足時，細胞吸收利用血液中葡萄糖的能力減弱，致使血液中葡萄糖濃度超過正常水平。經圖三中[c]結構的_____（填生理過程名稱）后，尿液中仍然含有葡萄糖，從而形成糖尿。
（4）人體的生命活動不僅靠神經系統調節，還與_____ 調節作用密不可分。
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