| A．從大花生中取40枚較大的，在小花生中取40枚較小的 |
| B．從大花生中取1枚較大的，在小粒花生中取1枚較小的 |
| C．從兩種花生中分別隨便取出1枚 |
| D．從兩種花生中分別隨便取出35枚 |
科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺 |
| B．鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺 |
| C．鼻、口腔、咽、喉、氣管、支氣管 |
| D．鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．調查生物側重點是注意較大的生物 |
| B．調查時，全組的同學要集體行動，不要攀爬高處 |
| C．調查到的生物可以按照某種共同的特征進行簡單的分類 |
| D．對看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之處；對相似的生物要注意不同之處 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．假設是對問題的一種可能的解釋 |
| B．假設是一種無端的猜測 |
| C．假設要以事實或生活經驗為依據 |
| D．假設與結果可以一致，也可以不一致 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．只要測量人認真，設備精良，誤差和錯誤都能夠完全消除 |
| B．誤差和錯誤都能減少，但不能避免 |
| C．錯誤是由于人造成的，而誤差是由于設備造成的，與人無關 |
| D．誤差是不能避免的，而錯誤是可以避免的 |
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