【題目】如圖是腎單位的結構示意圖，②內液體的名稱是什么？②內液體的成分比①內液體的成分少了什么物質？
A. 尿液、血細胞和大分子蛋白質
B. 尿液、葡萄糖
C. 原尿、葡萄糖
D. 原尿、大分子蛋白質和血細胞
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人耳結構圖，據圖回答：
（1）填注名稱。
①________________②________________ ③________________
④________________⑤_________________⑥________________
⑦________________⑧_________________⑨________________
（2）聽覺的形成：外界的聲波經________________傳到____________，引起____________振動。鼓膜的振動通過________________傳到____________，刺激____________內的________________，而產生神經沖動。神經沖動沿________________，傳到________________的聽覺中樞，形成聽覺。
（3）中耳鼓室有____________通到咽部開口，所以，咽、喉部有炎癥時， 病菌可以經由________擴散到中耳，引起中耳炎。當咽、喉有炎癥時 ，要用____________漱口，保持口腔清潔，預防中耳炎。當遇到大聲響時 ，要迅速____________，使鼓膜兩側氣壓保持平衡，以免鼓膜被震破。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體體細胞中的一對基因（B和b）位于一對染色體上的示意圖．下列與此有關的敘述，不正確的是（ ）
A. B表示顯性基因
B. 如果B來自父方，則b來自母方
C. 此個體表示出的是B所控制的性狀
D. b控制的性狀不能在后代中表現，屬于不遺傳的性狀
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【題目】下圖是某農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是
A. 農藥使害蟲產生抗藥性變異
B. 隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強
C. 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果
D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
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【題目】如圖表示某綠色植物的葉片，A、B分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出葉片的方向，請據圖分析回答：
（1）當葉片進行光合作用時，A表示的物質是（選填“二氧化碳”或“氧氣”）當葉片進行呼吸作用時，則A代表的物質是 ．
（2）光合作用的過程是：綠色植物利用光能，通過（填細胞結構），合成儲藏能量的并釋放出氧氣的過程．
（3）從葉片的結構分析，圖中物質A、B是通過（填結構）進出葉片的．
（4）如果B代表的物質是水蒸氣，表示該葉片在進行作用．
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【題目】下圖是某地農民進行立體養殖的生態簡圖（雞糞中含有較多的營養物質未被消化，可將其初步發酵后作為添加飼料養豬），請分析回答相關問題：
（1）該生態簡圖中的動物，身體分節、且具有外骨骼的是________，體溫恒定、齒有分化、大腦和感覺器官非常發達的是________。
（2）為保證沼氣池順利生產沼氣，池內除了具備必要的生物因素外，還必須具備哪些非生物條件，________________________；沼氣池中必要的生物在生態系統中的角色及其分解轉化物質的方式分別是____________________________。
（3）該生態系統中的能量最終來源是_________；進入該生態系統中的能量能夠更多地被人類利用，原因是在該生態系統中_______________________________。
（4）人們常通過噴灑農藥的方式來消滅農田害蟲，這樣做不僅直接污染周圍的環境，而且農藥會沿著__________在人體內富集，危害人的健康。
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