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14．把刻有“b”的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的應當是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析（1）顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
（2）做此類題有個小訣竅，就是把這個字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．

解答解：在一張小紙上寫好一個“b”后，旋轉180度后看到的是“q”．所以，“把刻有‘b’的載玻片放在顯微鏡下觀察時”，視野中所看到的應當是“q”．
故選：B．

點評解答本題的關鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉180度后得到的像．

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4．當我們提起重物時，手臂會做屈肘動作，此時，以肱二頭肌為主的屈肌肌群和以肱三頭肌為主的伸肌肌群分別會（　　）

A．

舒張舒張

B．

舒張收縮

C．

收縮收縮

D．

收縮舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列動物中，屬于軟體動物的一組是（　　）

A．

水螅、蝗蟲

B．

蛔蟲、蝸牛

C．

蚯蚓、家蠶

D．

河蚌、烏賊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在胎兒生長發育的過程中，母親與胎兒之間進行物質交換的場所是（　　）

A．

胎盤

B．

子宮

C．

輸卵管

D．

胚胎

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9．“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛”現在唱起這首童謠，仿佛又回到了快樂的童年時光
（1）小白兔的一蹦一跳主要靠骨、骨連結和骨骼肌組成的運動系統來完成
（2）小白兔聽覺靈敏，一有危險馬上逃跑，這是一種防御行為
（3）兔子的毛色各異，如黑毛和白毛，這是一對相對性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列哪項不是植物體內水的作用（　　）

	A．	保持植物葉片干凈		B．	運輸從土壤里吸收的無機鹽
	C．	構成植物體的重要組成成分		D．	光合作用的原料

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請閱讀下列材料，回答問題
據科學家實驗：一棵25年生天然樹木每小時可吸收150毫米降水，22年生人工水源林每小時可吸收300毫米降水，裸露地每小時吸收降水僅為5毫米．林地的降水有，65%被林冠截留或蒸發，35%變為地下水；而在裸露地面，約為55%的降水變為地表水流失，40%暫時保留或蒸發，僅有5%滲入土壤．林地涵養水源的能力比裸露地高7倍．據專家測算，一片66.7平方千米的森林，相當于一個二百五立方米的水庫
（1）樹木能吸收大量降水的結構是根，它與吸水相適應的結構特點是：具有大量根毛，大大增加了吸水面積．
（2）植物能大量吸水的動力來自于蒸騰作用，這種功能進行的主要部位是葉片
（3）通過閱讀以上資料，你認為森林有哪些主要作用？（至少答出兩點）涵養水源、增加大氣濕度、增加降水量、凈化空氣．
（4）看了這個資料，你有何感想？保護森林，植樹造林等．

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3．根據細菌的形態特點，可將細菌分為：球菌、桿菌和螺旋菌．

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4．如圖是兩種昆蟲的發育過程示意圖，請據圖回答

（1）甲圖所示的個體發育過程屬于不完全變態發育，與乙相比個體發育過程的主要不同是沒有蛹期
（2）菜粉蝶的發育過程和乙圖相同，菜粉蝶是一種農業害蟲，危害農作物最嚴重的時期是幼蟲時期．

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