【題目】蜻蜓落在物體上休息時，我們可以清楚的看到它的腹部在收縮、舒張，不停的活動，這是蜻蜓（ ）
A. 在進行呼吸 B. 在進行生殖
C. 肌肉疲勞的表現 D. 在進行消化
名校練考卷期末沖刺卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】每種生物都離不開它們的生活環境，同時又能適應和影響環境，生物與環境保持著十分密切的關系，并形成多種多樣的生態系統。請分析回答一下問題。
（1）生物的生命活動需要能量，進入該生態系統的能量是植物通過光合作用固定的 ， 這些能量以有機物的形式存在植物體內，其他動物為了獲得能量，都直接或間接以植物為食。
（2）在此生態系統中，貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈是（ ）
A.青草→鼠→蛇→貓頭鷹
B.青草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹
C.青草→兔→貓頭鷹
D.青草→鼠→貓頭鷹
（3）貓頭鷹和蛇常常以捕捉田鼠為食，貓頭鷹與鼠、蛇與鼠的關系是關系，生態系統中各種生物之間由于這種關系而形成的鏈狀順序叫做食物鏈;貓頭鷹與蛇的關系是關系。
（4）此生態系統圖未表示出，但必不可少的生物是 ， 它們能將動植物遺體中的有機物分解成簡單的物質，歸還到環境中，供植物重新利用。
（5）如果該生態系統受到某種難以分解和排出的有毒物質的污染，則的體內污染物含量最高，原因是有毒物質能通過食物鏈不斷積累。
（6）此生態系統中的青蛙在不同環境中體色是不一樣的。如水草多的地方是綠色，稻田里是有褐色的花紋等，這樣可以保護自己不被敵害發現，此事例反映出生物與環境之間的關系是。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是四種微生物圖，請據圖回答下列問題。
（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是：甲無成形的；請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱：。
（2）圖丁中的a是 ， 圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代。
（3）上圖中的（填序號）可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。
（4）圖中甲、乙、丙、丁細胞內都沒有 ， 都要利用現成的 ，
從中獲得生活所需的物質和能量。
（5）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為參與物質循環；②引起動植物和人患病；③與動植物共生。
（6）圖中的乙是霉，能產生 ， 它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位，有關圖中所示細胞的敘述中正確的是（ ）
A.這是人的口腔上皮細胞模式圖
B.結構①能夠控制物質的進出
C.結構⑥是進行光合作用的場所
D.結構④是遺傳信息庫
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