【題目】當顯微鏡中的視野較暗時，我們應該使用（ ）
A．平面鏡，大光圈 B．凹面鏡，大光圈
C．平面鏡，小光圈 D．凹面鏡，小光圈
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項中，并非屬于制作臨時裝片必不可少的步驟是（ ）
A．對生物材料進行染色 B．撕取或挑取生物材料
C．放好材料后蓋上蓋玻片 D．在載玻片中央放上生物材料
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們為了讓人清楚草履蟲只由一個細胞構成，如何對其進行解釋？
在載玻片上滴三種液體，甲為清水，乙為草履蟲及其培養液，丙是鹽水，如下圖，進行如下操作:
A:先將甲和乙相連。
B：再將乙和丙相連。
請分析回答：
（1）A過程后可觀察到的現象是：_______________。
（2）B過程后又觀察到什么現象，此現象說明什么？_______________。
（3）我們借助什么儀器觀察此實驗較合適？_______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是幾種常見的動物,請據圖回答下列問題。
(1)根據體內有無脊柱,可將動物分為兩類,圖中無脊椎動物有___(填字母)。
(2)終生生活在水中,用鰓呼吸的動物是___(填字母);從生殖看C、D和E比較,E的特點是___;一生中用過三種器官呼吸的動物是___(填字母)。
(3)屬于真正的陸生脊椎動物的是___和___(填字母),原因是它們的___和___完全擺脫了水的限制。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，廣口瓶內盛有少量澄清石灰水，內放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。
（1）要驗證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環境中，目的是避免瓶內的植物進行________作用，對實驗結果產生干擾。
（2）在黑暗中放置較長時間后，發現廣口瓶中澄清的石灰水變得________，表明植物________作用釋放的________________________與澄清石灰水發生了反應。
（3）然后，將該裝置移到陽光下較長時間，取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理，結果發現葉片________（填“變藍”或“不變藍”），原因是_________________。
（4）該實驗設計的不足之處是：_______________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了驗證植物的光合作用，小娟利用下圖所示裝置做如下實驗。
（1）早晨將裝置放到太陽下，下午打開袋口，迅速把一支將要熄滅的竹簽伸入袋內，竹簽復燃了，說明袋內________較豐富，這是植物________作用的結果。
（2）如果小娟想驗證光合作用產生了有機物，她應該首先將植株放在暗處一晝夜，目的是消耗葉片內的_________________________。
（3）綠色植物被稱為綠色的“能量轉化器”，是因為它能夠吸收太陽光能，同時將光能轉變成化學能，儲存在_____________中。
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