【題目】向日葵總是向著太陽生長、體現了生物的哪個特征（ ）
A. 生長 B. 繁殖 C. 新陳代謝 D. 應激性
新思維寒假作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了保護南極的生態環境，到南極考察的科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極：
A．缺少生產者 B．沒有消費者
C．分解者少 D．缺乏必要的生活設施
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【題目】下列關于生物生殖和發育的說法正確的是（ ）
A. 用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優良性狀
B. 鳥卵的結構中，卵黃將來發育成雛鳥
C. 種子萌發必備的外界條件是陽光
D. 精子和卵細胞結合是在女性的子宮里完成的
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【題目】有關食物鏈的敘述錯誤的是（ ）
A．生態系統中的物質和能量沿食物鏈循環流動
B．食物鏈表示生態系統中生物之間吃與被吃的關系
C．食物鏈交錯形成食物網
D．食物鏈在自然界普遍存在
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【題目】在煙臺的海邊生活著一種甲殼動物——招潮蟹,它的雄性長有一個大螯肢。在繁殖季節,不同的招潮蟹揮螯的方式也不同。分析甲、乙兩種招潮蟹求偶行為的類型以及決定這種行為產生的根本原因（ ）
A. 先天性行為 應激性 B. 先天性行為 遺傳性
C. 學習行為 遺傳性 D. 學習行為 適應性
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【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科學工作者發現,過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創歷史最低點。這些都說明了一個現象:地球在變暖。
(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態結構往往與其________相適應。
(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________。
(4)為了不讓地球繼續“變暖”,你認為應該采取的措施是________________(至少答出兩項)。
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