【題目】如圖是植物進化歷程的圖解。請據圖解，利用你所學的知識回答：
（1）原始生命形成后由于營養方式的不同，一部分進化為不能自養的原始單細胞動物；另一部分進化成在具有_____的A原始的_____。
（2）最早登陸的植物類群是B原始的_____和C原始的_____，但B和C的生殖離不開水，后來C進化成原始的_____，包括D原始的_____和E原始的_____。D和E的生殖脫離了水的限制，更加適應_____生活。
【答案】（1）葉綠體 藻類植物
（2）苔蘚植物 蕨類植物 種子植物 裸子植物 被子植物 陸地
【解析】（1）原始生命形成以后，由于營養方式的不同，一部分進化為不能自養的原始單細胞動物，另一部分進化成為具有葉綠體的A原始藻類植物。（2）如圖所示：植物進化的歷程為：生活在海洋中的A原始藻類，經過極其漫長的年代，逐漸進化成為適應陸地生活的B原始的苔蘚植物和C原始的蕨類植物，使原來的不毛之地開始披上了綠裝。但是，它們的生殖還都需要有水的環境，后來，一部分C原始的蕨類植物進化成為原始的種子植物，包括D原始的裸子植物和E原始的被子植物，由于花粉管的出現它們的生殖完全脫離了水的限制，更加適應陸地生活。
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是鯽魚的外形，據圖回答問題。
（1）鯽魚的體形呈________形，游泳時可減小水的阻力。
（2）鯽魚的身體表面被有_______，具有保護作用。
（3）鯽魚必須生活在水中，與之相適應的呼吸器官是___________。
（4）鯽魚的運動方式是_____，是通過_____的擺動和________的協調作用實現的。
（5）鯽魚游泳時，主要靠身體________和_____鰭的左右擺動在水中產生前進的動力。
（6）鯽魚在游泳時，[ ]_____鰭、[ ]______鰭和[ ]______鰭都有維持魚體平衡的作用。
（7）如果我們把魚比做一條正在行駛的小木船，則舵相當于魚的[ ]____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某草原生態系統食物網簡圖，請據圖回答：
(1)草屬于生態系統成分中的_______者。某同學將圖中的消費者分為兩大類，一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠，另一類是蜘蛛、食草昆蟲。他是根據體內是否有_______作為分類依據的。
(2)該食物網中共有_______條食物鏈，最長的一條食物鏈是______________。
(3)若人們大量捕捉蛇，則該生態系統最初發生的變化是_______的數量將會增加，可能導致生態平衡被破壞。這說明生態系統雖然具有一定的_______能力。但生態系統的這種能力是有限的。
(4)如果該食物網要長期維持下去，除了圖中生物外，還應有腐生細窗、真菌等_______者和非生物成分。請舉出兩種非生物成分：_______ _______
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖，據圖回答下列問題
（1）圖中人的骨骼是____________（填字母）黑猩猩的骨骼是____________（填字母）人的____________骨更發達，利于直立行走。
（2）黑猩猩的頭骨是____________，與人的頭骨基本相同，主要區別是人的__________大，頜骨______。
（3）現代類人猿與人類的________相似，它們也能使用“手”靈巧地拿起東西，大腦比較發達，能表現出喜、怒、哀、樂等表情，還能模仿人的一些行為，這說明_________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是根尖的結構示意圖，請據圖回答：
（1）寫出各標號所示結構名稱： [A] _________, [B]____________ [C]__________, [D]___________;
（2）成熟區細胞比較大，其表皮細胞向外突起形成__________，增大了根吸水的________，所以根尖的成熟區是吸收__________和__________的主要部位。
（3）根尖的伸長區下部的細胞較__________（選填大或小），越往上越_________。最后成為成熟區細胞的一部分。
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