【題目】根據膚色、鼻形等體質特征，現代人類可劃分為四個人種______、______、______、_______。
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我市某校生物興趣小組的同學在探究唾液對淀粉的消化作用時，設計了如下實驗方案，請分析回答下列問題：
（1）如果把試管①和試管②作為一組對照實驗，該對照實驗的變量是 ______。
（2）預測試管中溶液顏色的變化：試管①變藍；試管② ______ ，原因是唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖。
（3）興趣小組的同學想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了③號試管．要證明溫度對唾液淀粉酶有影響作用，應選用 ______ 兩只試管進行對照實驗。
（4）從實驗可知淀粉的消化是從口腔開始，最終還要在 ______ （消化道哪一部位）內被徹底消化，經 ______ 吸收進入血液。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學為了增強學生食品安全意識，舉辦了以“食品安全與健康”為主題的校園漫畫競賽，下圖是一幅獲獎作品，請回答問題。
（1）中學生正處于生理發育期，更應注意合理營養。合理營養是指 而平衡的營養。
（2）為了做到合理營養，我們每天按營養學家設計的“ ”均衡地吃那五類食物。
（3）購買包裝食品時，除了要注意是否有QS標志外，一定要查看生產日期和 期。
（4）向食品中添加防腐劑可以防止由 引起的食品腐敗，但要遵照國家標準規范使用。
（5）作為一名中學生，當發現商家有類似漫畫中的違法行為時，在力所能及的范圍內，你的做法是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】嫁接是綠色開花植物無性繁殖的一種，請據圖回答問題
（1）圖中A表示的是________，B表示的是________。
（2）圖中1和3稱為__________，2和4稱為__________。
（3）嫁接成功的關鍵是_______________。
（4）假設B圖中的3是桃樹枝條，4是梨樹的莖，則3成活后，其上面結的果實是_______。
（5）果樹也可以用種子繁殖，但是一般都是用嫁接繁殖，原因是嫁接屬于________ 生殖，可以加快__________________，保持_______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”．下列能體現出這一現象的正確食物鏈是（ ）
A．螳螂→蟬→黃雀 B．樹→螳螂→蟬→黃雀
C．蟬→螳螂→黃雀 D．樹→蟬→螳螂→黃雀
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