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下列關于人體消化的敘述，錯誤的是

A．淀粉在口腔內開始被消化

B．蛋白質消化的最終產物是氨基酸

C．膽囊分泌的膽汁對脂肪起乳化作用

D．胃是消化器官

試題分析：淀粉在口腔內消化分解為麥芽糖；蛋白質從胃開始消化，在小腸內最終被消化為氨基酸；肝臟分泌的膽汁將脂肪乳化為脂肪微粒，起物理性消化的作用，膽汁由肝臟分泌，儲存在膽囊里面；胃是人體最大的消化器官。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小腸的結構特點中，與其吸收功能無關的是

A．小腸長約5～6米

B．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C．小腸壁內有腸腺，分泌腸液

D．小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血液中不含有下列哪種成分?( )

A．氨基酸

B．脂肪酸

C．麥芽糖

D．維生素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將甲、乙、丙三支試管按要求處理（加入饅頭是等量的）后放入37℃的左右溫水中，5——10分鐘后各滴入2毫升碘液，其結果分析正確的是

A．三支試管均變為藍色

B．三支試管均不變色

C．甲試管變藍色，乙試管變淺藍色，丙試管不變色

D．甲試管變藍色，乙試管和丙試管不變色

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下表是幾位同學探究實驗的記錄，請根據表中信息填寫有關內容：

試管編號	加入物質	處理方法	檢驗方法	現象
1	2毫升唾液淀粉糊	37⁰C 10min	碘液
2	2毫升清水淀粉糊	37⁰C 10min	碘液
3	淀粉糊	0⁰C 10min	碘液
4	2毫升唾液淀粉糊	37⁰C 10min	碘液

（1）若1號和2號作為一組對照實驗，變量是______________；變藍的是____________。
（2）若1號和3號作為一組對照實驗，那么3號試管中還應加入的物質是________________；3號試管變藍，由此得出結論：_________________能影響酶的消化作用。
（3）4號試管本應與1號有相同的現象，但結果出現了藍色，你能推測少量淀粉未被消化的可能原因嗎？_______________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究“唾液對淀粉的消化作用”實驗中，試管中都加入少許等量淀粉糊，試管1、3中各加入2ml清水，試管2、4中各加入2ml唾液，如下圖處理5~10分鐘，然后分別滴加2滴碘液。關于實驗分析正確的是

A．試管1和試管4可作為對照

B．試管3在該實驗中是必不可少

C．滴碘液后，不變藍色的是試管2

D．溫度不影響唾液對淀粉的消化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

口腔既是呼吸系統的組成部分，又是消化系統的組成部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明邊吃西瓜邊說笑，導致西瓜子誤入氣管，原因是（）

A．氣流沖擊，聲門裂開大

B．氣流沖擊，喉腔擴大

C．會厭軟骨沒能蓋住喉的入口

D．環狀軟骨擴大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體內三種血管的示意圖，請結合有關知識回答：(9分)

（1）C是毛細血管，其與物質交換功能相適應的特點有：管壁最薄，管腔最    ，
管內血流速度最    。
（2）吸氣時，空氣中的氧氣透過肺泡壁進入C，由血液中的    細胞攜帶，使流經C的血液變成        血。這些血將由血管     （A或B）匯集后由肺靜脈流入心臟的          。
（3）進食后，大分子營養物質糖類、脂肪和         最終在         （消化道哪一部位）內被徹底消化，產物進入該處的C；小分子營養物質        、無機鹽和維生素多數也進入該處的C，由血液運往全身。

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