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一個(gè)量筒中存有20 mL的水，放進(jìn)一個(gè)草莓后，量筒中水的讀數(shù)為30 mL，則該草莓的體積為________cm3。
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| [ ] |
A． |
5
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B． |
30
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C． |
20
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D． |
10
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答案：D
解析：
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解析：本題考查用排水法測(cè)量生物體的體積。將草莓放入盛有一定體積水的量筒中，兩次體積差就是草莓的體積。
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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下列各種植物中，其食用部分屬于變態(tài)莖的是
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| [ ] |
A． |
馬鈴薯、甘薯
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B． |
藕、荸薺
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C． |
洋蔥、胡蘿卜
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D． |
藕、甘薯
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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下圖中的A～D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，出現(xiàn)在視野中的物像。其中最可能是因?yàn)樯w蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)而形成的圖像是
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| [ ] |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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在探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能作為一組對(duì)照的選項(xiàng)是
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| [ ] |
A． |
有空氣和無(wú)空氣
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B． |
溫度和濕度
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C． |
20℃和5℃
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D． |
有光和無(wú)光
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：閱讀理解
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科學(xué)探究通常包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)回答科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問題。
| (1) |
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提出問題：當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時(shí)，鼠婦很快就爬走了。以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉�(gè)問題，哪一個(gè)不夠具體、明確？
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| [ ] |
A． |
鼠婦為什么會(huì)爬走呢？
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B． |
鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？
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C． |
鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對(duì)它產(chǎn)生了刺激嗎？
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(2) |
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作出假設(shè)：許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的，天寒地凍不適合播種。由此可以對(duì)種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假是________。
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(3) |
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設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)判斷哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說(shuō)明問題。
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| [ ] |
A． |
將甲組放在無(wú)菌條件下，乙組暴露在空氣中。
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B． |
將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下，乙組暴露在空氣中。
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C． |
將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下。
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(4) |
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實(shí)施實(shí)驗(yàn)：“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用量筒先量取2毫升唾液倒入試管中，馬上再用同一個(gè)量筒量取2毫升清水倒入另一只試管中，以形成對(duì)照。
這種操作方式不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)加以改正。
________。
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(5) |
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分析結(jié)果和得出結(jié)論：晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。收集到了如下表所示的數(shù)據(jù)。
由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：________。
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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關(guān)于誤差，下列說(shuō)法正確的是
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| [ ] |
A． |
選擇精密儀器測(cè)量可以避免誤差
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B． |
兩次測(cè)量值之間 的差異叫做誤差
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C． |
多次測(cè)量取平均值可以減少誤差
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D． |
只要正確做實(shí)驗(yàn)就不會(huì)產(chǎn)生誤差
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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用低倍顯微鏡觀察某裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片，異物并不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后，異物也不動(dòng)。這異物可能在
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| [ ] |
A． |
目鏡上
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B． |
物鏡上
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C． |
裝片上
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D． |
反光鏡上
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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下圖為顯微鏡中的兩個(gè)視野其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是
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| [ ] |
A． |
轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇平面鏡
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B． |
轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇凹面鏡
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C． |
向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本
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D． |
向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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今年四月份由墨西哥發(fā)端的豬流感（甲型H1N1）全球蔓延，我國(guó)對(duì)甲型H1N1流感患者密切接觸者進(jìn)行隔離，以便進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，防止疫情擴(kuò)散。首先用體溫計(jì)測(cè)量隔離者的體溫，測(cè)量人體體溫的部位有口腔、腋窩和直腸，那么測(cè)得某人的口腔溫度為37℃、腋下溫度為36.7℃肛腸溫度為37.4℃。那么最準(zhǔn)確的體溫應(yīng)是
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| [ ] |
A． |
37℃
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B． |
36.7℃
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C． |
37.4℃
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D． |
37.03℃
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