Question

閱讀下面短文，回答下列相關問題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）右邊是某同學根據短文畫出的該生態系統的食物網，圖中還有一條食物鏈未畫出，請你補充畫完整．（在圖上用箭頭和直線表示）
（2）若要組成一個完整的生態系統，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是

分解者

和

非生物部分

．
（3）在這個食物網中，雜食性鳥與昆蟲的關系是

捕食關系

和

競爭關系

．
（4）若某種自然原因導致該生態系統鼠類大發生，短時期內，該生態系統中的

狐和鷹

數量會隨之增加，而隨著上述生物數量的增加和綠色植物數量的減少，鼠類的數量也會隨著減少，使生態系統逐漸恢復原樣．這表明生態系統具有一定的

自我調節

能力．
（5）若該生態系統受到DDT農藥的污染，則

鷹

的體內DDT含量最高，原因是

營養級別越高的生物，體內積累的有毒物質就越多

．

Answer 1

分析：本題綜合考查生態系統的組成，物質循環和解釋某些有害物質會通過食物鏈不斷積累的，食物鏈是在生態系統中生產者和消費者之間存在的吃與被吃的關系，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方，由于生態系統具有自我調節能力，一段時間后各種生物的量處于穩定狀態，據此答題．

解答：解：（1）食物鏈是在生態系統中生產者和消費者之間存在的吃與被吃的關系，起點是生產者，終點是消費者．由題意雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲），存在綠色植物→雜食鳥→鷹的食物鏈．
（2）生態系統由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產者、消費者、分解者；非生物部分包括陽光、空氣和水等．植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者．要形成一個完整的生態系統，還需增加的成分是分解者和非生物部分．
（3））在生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈．雜食性鳥與昆蟲的關系是都是生態系統中的消費者，處在不同營養級雜食性鳥以昆蟲為食，為捕食關系，同時又處于同一營養級，都以綠色植物為食物，故又屬于競爭關系．
（4）如果該生態系統鼠類的數量大增，以鼠為食的狐和鷹因食物增加而數量大增，但綠色植物的數量因鼠的增加而減少，所以要是使生態系統逐漸恢復原樣．生態系統中各種生物的數量和所占的比例維持在相對穩定的狀態，表明生態系統具有自我的調節能力．
（5）動物直接或間接地以植物為食，從而使物質和能量沿著食物鏈和食物網在生態系統的各營養級中流動．有毒物質會通過食物鏈不斷積累，營養級別越高的生物，體內積累的有毒物質就越多，因為環境中有些污染物（如重金屬、化學農藥等）具有化學性質穩定、不易分解的特點，會在生物體內積累而不易排出；隨著營養級的升高而不斷積累，最終危害到人類的安全（富集）．
故答案為：（1）
（2）分解者；非生物部分；（3）捕食關系；競爭關系；（4）狐和鷹；自我調節；（5）鷹；營養級別越高的生物，體內積累的有毒物質就越多．

點評：此題綜合性強，解此題的關鍵是掌握圖形中的結構及各部分結構的功能．搞清楚生態系統中的各種成分之間的關系，如物質流動、能量流動關系等．