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生物圈為生物的生存提供了哪些基本的條件？“生物圈Ⅱ號”實驗的失敗給了人類什么啟示？

（1）解：生物圈中的動物、植物等所有的生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間等．
（2）解：生物圈是最大的生態系統，它為生物提供了營養物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，科學家將它稱為生物圈Ⅰ號．生物圈Ⅱ號是科學家模擬生物圈Ⅰ號建造的一個實驗基地，雖然科學家利用先進的技術想辦法提供了營養物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和生存空間等條件，但最后仍然以失敗告終，它用事實告訴我們，迄今為止，生物圈仍是人類和其它生物的唯一家園．
故答案為：

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）右圖表示處于平衡狀態的某溫帶草原生態系統的食物網，請據圖回答：

(1)該食物網中有________條食物鏈.
(2)如果該食物網要長期維持下去，除了圖中生物外，還應有細菌、真菌等分解者和_____________.
(3)在該草原上適度放牧，該生態系統會由于牧草的不斷生長而基本維持原狀；但如果在該草原上放養的牲畜太多，就會嚴重
破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復原樣了。這一
事實說明生態系統 _

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了�！闭埢卮饐栴}
小題1:下列哪項不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特征( )

A．需要營養物質

B．呼吸

C．生長和繁殖

D．運動

小題2:黃蜂和菜花的關系是( )

A．合作

B．競爭

C．捕食

D．食物網

小題3:如果這是一個生態系統，從生態系統的組成看，黃蜂和叫天子都屬于( )

A．非生物成份

B．分解者

C．消費者

D．生產者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為某生態系統中的食物網，根據圖回答有關問題：（每空1分，共7分）
（1）該食物網中有一只食物鏈沒有畫完，請在上圖中補充完整。

（2）寫出其中最長的一只食物鏈，可表示為：____________________________________。
（3）若要構成一個生態系統，圖中還缺少的成分是________和 ________ 。在這個生態系統中，如果人類大量捕殺青蛙，造成的后果是 ______________。
（4）如果為了消滅害蟲，在小麥上噴灑難降解的有機磷農藥，則農藥中的有毒物質會通過____________積聚，最終受害的是____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）下圖是草原生態系統食物網簡圖，請據圖回答問題。

（1）依據生物學分類，若將圖中的生物分為兩大類，則分別是               。
（2）圖中共有__________條食物鏈，請寫出其中最短的一條食物鏈_________   。
（3）作為生態系統的成分，該圖沒有表示出來的是_________     ，_________ 。
（4）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態系統最初食草昆蟲的數量將會             ，這可能導致                         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物圈中的各生態系統之間是毫不相干的。（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是一個溫帶草原生態系統食物網示意圖，根據圖作答。

1、此食物網中至少有（    ）條食物鏈。
2 、此食物網中個體數量最少的生物是（       ），個體數量最多的生物是（     ）。
3 、此食物網中食蟲鳥與食草昆蟲的關系是（                ），不同食蟲鳥之間的關系是（                       ）。
4、此食物網中最復雜的一條食物鏈是（                  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物圈中有著多種多樣的生態系統，請舉出其中的兩個生態系統。如：__________生態系統；__________生態系統。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

動物啃食植物，對生態環境有破壞作用而無好處。

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