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把下圖所示的實驗裝置放在陽光下，以探究植物進行光合作用必需的某種原料。請分析回答下列問題：

(1)該實驗探究的光合作用的原料是______________。
(2)在實驗中使用石灰水的目的是___________。
(3)進行實驗之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的是_______________。

(1)二氧化碳
(2)驗證植物的呼吸作用是否釋放二氧化碳
(3)將葉片內貯存的淀粉運走耗盡

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置，美國學者米勒等人設計了如下圖所示的實驗裝置．首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣，加入甲烷、氨、氫的混合氣體，然后把燒瓶內的水煮沸，使混合氣體進入溶劑為5l的燒瓶中，在這些氣體中連續火花放電一周，冷卻后產物沉積在B瓶中，它含有氨基酸等有機小分子，根據如圖所示，完成下列問題：
（1）A瓶內的氣體模擬的是

的成分．
（2）火花放電模擬的是

，這主要是為該實驗提供

．
（3）C瓶內的樣品中含有的有機物是

．
（4）通過實驗，米勒得出的結論是

．

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科目：初中生物 來源：河北省期中題 題型：探究題

把下圖所示的實驗裝置放在陽光下，以探究植物進行光合作用必需的某種原料。請分析回答下列問題。

（1）在實驗中使用石灰水的目的是___________________________________________。
（2）進行實驗之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的是。裝置A是__________。（填“透光的”或“不透光的”）為什么? ______________________________________。
（3）本實驗的對照是____________________。
（4）該裝置有一處錯誤，請你指出并糾正。________________________________________________。
（5）如果利用本植株來驗證植物的葉片是植物蒸騰失水的主要部分，請寫出你的設計方案。 ___________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

把下圖所示的實驗裝置放在陽光下，以探究植物進行光合作用必需的某種原料。請分析回答下列問題：