【題目】如圖為葉片結構示意圖，下列對相關結構和功能，敘述不正確的是（ ）
A.①⑤為上皮組織，具有保護作用B.②④為營養組織，能制造營養物質
C.③為輸導組織，起運輸養料的作用D.⑥是一對半月形的保衛細胞之間的空隙
【答案】A
【解析】
葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結構示意圖，其中①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥是氣孔。
A．①⑤為保護組織，作用是保護內部組織，減少體內水分的蒸騰，控制植物與環境的氣體交換，而上皮組織是動物細胞中的組織，不會出現在植物細胞中，A錯誤。
B．②柵欄組織和④海綿組織合稱葉肉，為營養組織，能制造營養物質，B正確。
C．③葉脈里含有導管和篩管，能夠輸導水、無機鹽、有機物，為輸導組織，起運輸養料的作用，C正確。
D．散布在表皮細胞中的由半月形的保衛細胞組成的⑥氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，D正確。
故選：A。
優翼小幫手同步口算系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在每日攝入的總能量中，早、中、晚的能量應當分別占多少？（ ）
A.30%、30%、40%
B.30%、40%、30%
C.40%、30%、30%
D.30%、35%、35%
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列方法中，不能得到遺傳的變異的是（ ）
A.進行品種雜交，之后進行選育
B.加強水肥管理，使作物生長健壯
C.用射線和藥物處理種子后進行選育
D.挑選牛群中肉質佳的進行繁殖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在進行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結合，目的是（ ）
A.讓根部吸收的水分能運送到枝條上去
B.利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起
C.保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞
D.讓枝條通過光合作用制造的養料運送到根部
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一同學畫的酵母菌的結構模式圖，請你標注所示結構的名稱．
（1）圖中序號①②代表的名稱是________、________；
（2）生物給圖中，用鉛筆________來表示細胞中各結構的明暗；
（3）與植物細胞相比，酵母菌不具有的結構是________；
（4）蒸熟的饅頭暄軟多孔，主要是由于酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生________氣體，遇熱膨脹而成．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，還能對吸入的氣體進行處理．下列對呼吸道結構和功能的敘述，錯誤的是（ ）
A.呼吸道有骨和軟骨做支架，保證了氣流通暢
B.氣管是進行氣體交換的主要場所
C.吞咽食物時，喉結會遮住喉口，以免食物進入氣管
D.用鼻比用口呼吸好，因為鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤、清潔
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