【題目】下列是生物對外界刺激作出反應的生命活動是（ ）
A.人出汗
B.斑馬發現敵害后迅速奔逃
C.蘑菇從小長大
D.雛雞破殼而出
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是我們學過的五種動物，請回答有關問題：
（1）生物 A 的體表有堅韌的_____，能有效地防止體內水分蒸發。
（2）生物 B 的呼吸器官是_____。
（3）生物 C 生活在水中和潮濕的陸地，用_____呼吸，兼用_____呼吸。
（4）生物 D 的前肢變成_____，骨中空且內充氣體，它特有的呼吸方式是_____。
（5）生物 E 在生殖發育方面的突出特點是_____，保證了 E 比其他生物的后代有較高的成活率，_____是這類動物特有的結構。
（6）上圖中屬于恒溫動物的有_____（填圖中字母）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對于圖的敘述中，哪項是錯誤的（ ）
A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B. ②能消化蛋白質
C. ③分泌的消化液含有多種消化酶
D. ④是消化食物和吸收營養物質的主要器官
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為幾種常見的生物形態結構示意圖，請分析回答：
（1）圖中屬于我國一級保護的哺乳動物是[ ]_____。
（2）剛出生的大熊貓就能迅速爬到母親身上吮吸母乳得以生存，熊貓的這種行為是由體內的_____決定的。
（3）動物園里人工飼養的大熊貓能夠按照訓練師的指示，表演各種憨態可掬的動作， 這種行為類型屬于_____，是大熊貓在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，通過_________而獲得的行為。
（4）若把圖中生物 A、C、E 歸為一類，而將 B、D 歸為另一類，其分類依據是 A、C、E 細胞結構中沒有細胞壁、大液泡和_____。
（5）圖中屬于脊椎動物的是_____（填代表字母）。
（6）其中 C 動物類群由多個個體構成，等級森嚴，分工協作，這種行為方式被稱為_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：
（1）這一實驗裝置是美國青年學者_____設計的。
（2）該實驗裝置中A內模擬了_____的成分，它與現在大氣相比主要是不含_____。
（3）B裝置模擬了_____，實驗后可檢測到其中含有_____等有機小分子物質。
（4）此實驗說明在原始地球條件下，原始大氣中的無機物形成_____是完全可能的。
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