【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長速率的比較曲線圖，解讀該圖不能得出的結(jié)論是（ ）
A.曲線①表示腦部生長，②表示生殖器官生長
B.青春期開始時(shí)腦部生長已基本完成
C.進(jìn)入青春期后，生殖器官迅速生長發(fā)育
D.在生殖器官迅速生長發(fā)育的同時(shí)，智力也迅速發(fā)展
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】玉米籽粒的有色和無色分別由基因A, a控制。用純種有色籽粒玉米于無色籽粒玉米雜交，子一代全為有色。子一代植株之間 相互雜交，子二代出現(xiàn)有色籽粒植株與無色籽粒植株的比是3：1 回答下列問題：
(1)_______是顯性性狀，判斷依據(jù)是_____________
(2)子一代植株的基因組成是_________；子二代有色籽粒植株的基因組成與子一代_____（選填“相同”“不相同”或“不一定相同”）。
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)最佳實(shí)驗(yàn)方案，判斷子二代一株有色籽粒植株是否為純合體。
方案：_____________________。
結(jié)論：若_____________則為純合體；若_____________________，則為雜合體。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鳥的骨骼___、___、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部___,可以減輕體重。胸骨上高聳的突起叫作___,___發(fā)達(dá),附著在胸骨上,能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)部分示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖中共有條食物鏈.最長的一條食物鏈可表示為。
（2）圖中的5種動(dòng)物是此生態(tài)系統(tǒng)成分中者。圖中數(shù)量最多的生物是。
（3）若此草原生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是。
（4）作為完整生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，在此生態(tài)系統(tǒng)中，圖中沒有畫出來的成分還有 ， ， 它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。
（5）草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例保持相對(duì)穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力；但這種能力是有一定限度的.如果外界干擾超過這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。”“日出江 花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)；”你能對(duì)這兩句話 描述的自然現(xiàn)象作出科學(xué)的解釋嗎?
____________________________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由顯性基因B和隱性基因b控制．
（1）小紅的父母部是雙眼皮，小紅卻為單眼皮，則小紅基因組成是_____．雙眼皮的夫婦生下一個(gè)單眼皮的孩子，這種現(xiàn)象稱作_____（填“遺傳”或“變異”）．
（2）小紅父親及其家人認(rèn)為不生男孩的責(zé)任全在小紅母親．從性別決定方式看，這種說法是不對(duì)的，因?yàn)樯猩饕Q于_____的類型（填“精子”或“卵細(xì)胞”）．若他們?cè)偕粋�(gè)孩子，生男孩的機(jī)率是_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】血管是血液流動(dòng)的管道，按照血管結(jié)構(gòu)與功能的不同，分為不同的類型。據(jù)此請(qǐng)分析回答：
（1）下圖所示為分布在人體上肢的血管。如果受創(chuàng)傷會(huì)噴射出鮮紅色血液的血管是[] ， 其運(yùn)輸血液的方向是。手臂上的“青筋”是分布較淺的[] ， 其內(nèi)表面具有防止血液倒流的。
（2）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用低倍顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)，他們根據(jù)血流速度最慢；管徑很窄，只允許兩個(gè)特點(diǎn)找到了。該血管除上述特點(diǎn)外，還具有以下特點(diǎn)：管壁非常薄，只由構(gòu)成；數(shù)量大，遍布全身各處組織中。這些特點(diǎn)便于該血管中的血液與充分地進(jìn)行物質(zhì)交換。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】無論是服用處方藥還是非處方藥都要注意用藥安全，下列信息與用藥安全無關(guān)的是（ ）
A.藥品的價(jià)格
B.服藥劑量
C.服藥時(shí)間
D.藥品的有效期
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