動脈血管里流的就是顏色鮮紅，含氧較多的動脈血。 （ ）
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于科技仿生學內(nèi)容的是
A.薄殼建筑 B.冷光燈
C.蠅眼照相機 D.天壇的回音壁
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年湖北省鄂州市初三下學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
某校科技活動小組利用學校空地建立了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動。請分析回答下列問題（6分）
（1）在向生態(tài)園內(nèi)移栽花卉時，同學們采取了三項措施：①選擇在傍晚或陰雨天進行移栽；②去掉移栽花卉的部分葉片；③讓移栽花卉的根部盡量帶著一個“土坨”。其中①②措施都是為了
；③是為了 。
（2）某組同學把菜豆種子播種在苗床上，在適宜的條件下種子萌發(fā)，觀察發(fā)現(xiàn)，第6天幼苗出土后，子葉展開；第9天幼葉出現(xiàn)。研究小組的同學從種子到幼苗形成期間，每天測定其干重，并匯成圖所示的曲線。注；橫軸表示時間（天）；縱軸表示干重（毫克/株）。請你分析回答：
①前6天干重逐漸減少，原因是菜豆種子在萌發(fā)過程中，
通過 消耗了種子中的有機物。
②從第6天開始，干重開始逐漸增加，原因是
展開后的幼葉能夠 。
（3）為探究無機鹽對植物的影響，同學們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）。一段時間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如下表：
植株 | 實驗前質(zhì)量/克 | 實驗后質(zhì)量/克 | 生長情況 |
甲 | 92 | 116 | 矮小、纖細、葉色變黃 |
乙 | 91 | 258 | 莖粗、枝多、葉色濃綠 |
比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結論是
小明在上述探究的基礎上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段時間后，他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長情況并不理想，甚至還出現(xiàn)了爛根，試分析其可能的原因。
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇丹陽云陽學校初三下期適應性訓練生物卷（解析版） 題型：連線題
請你把下列疾病與相應的病因用線段連接起來：
A.侏儒癥 a.幼年時期生長激素分泌不足
B.呆小癥 b.嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足
C.大脖子病 c.食物中缺碘引起甲狀腺激素分泌不足
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇丹陽云陽學校初三下期適應性訓練生物卷（解析版） 題型：選擇題
青藏鐵路修建時在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區(qū)的線路上采取了繞避、設置通道等措施，這樣做
①能減少青藏鐵路的建設投資
②體現(xiàn)了人類在自然面前無能為力
③有利于保護生態(tài)平衡
④有利于保護生物多樣性 （ ）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇丹陽云陽學校初三下期適應性訓練生物卷（解析版） 題型：選擇題
小明發(fā)燒，媽媽為他準備了很多好吃的，但他沒胃口，主要原因是 （ ）
A．排泄功能差 B．胃腸蠕動弱
C．消化酶活性受影響 D．運動量小
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學初三4月學業(yè)模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
科學研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題，便于提高效率、獲取證據(jù)。依據(jù)下圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是：
A．①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B．②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結降雨的過程
C．③內(nèi)模擬了原始海洋
D．④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學初三4月學業(yè)模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是：
A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B.曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用
C.在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲線表示，隨著光照強度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止
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