【題目】健康是人們永遠追求的美好愿望，以下選項中不屬于世界衛生組織對健康的定義的是（ ）
A．良好生活環境 B．身體健康
C．心理健康 D．社會適應的良好狀態
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生命的生存依賴于一定的環境，環境的變化會對生物產生各種影響，下列現象屬于環境影響生物的是（ ）
A.枯葉蝶靜止時像一片枯葉
B.世界上最深的馬里亞納海溝沒有綠色植物
C.雷鳥的羽毛冬天為白色，夏天為灰色
D.地衣生活在巖石的表面，能加速巖石的風化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答下列問題：
①屬于植物細胞的是圖 ， 屬于動物細胞的是圖 ， 圖中[B]是。
②動植物細胞都具有的結構是。（填字母代號，）
③圖中結構[E]名稱是 ， 它是進行的場所。
④動物細胞中不具有的結構是、、和
⑤結構[C] 里面含有物質。
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【題目】圖一表示某生態系統中的食物網；圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖．請據圖回答問題：
（1）作為一個完整的生態系統，圖一中缺少的成分是非生物部分和 ．
（2）圖一的食物網由條食物鏈組成．
（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是 ．
（4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是 ．
（5）若圖一中蛇的數量大量減少，則草的數量會 ， 從而影響生態平衡．
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【題目】蘋果、柿子、梨等果樹都可以利用嫁接的方式來繁育優良品種，這既能保持植株的優良特性，又能加快開花結果，嫁接時，接上去植物的芽或枝叫（ ）
A．插條 B．芽接 C．接穗 D．砧木
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）該探究活動的實驗變量是________。
（2）如果你做這個實驗，你將根據什么判斷金魚的呼吸次數______。
（3）小明在步驟3的設計中，對每種情況的操作均同時設置了兩個重復組，其目的是________，提高實驗的可信度．燒杯①②和燒杯③④兩組設計中，那組更科學，更嚴謹？________試說明________．
（4）結合本實驗，你推測金魚吞入的水從鰓流出時，其成分已發生了怎樣的變化？________
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【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統，①②③表示相關物質，a、b表示相關生理過程，請分析并回答下列問題．
（1）圖甲中B與外界進行氣體交換是通過 運動實現的．
（2）圖甲中物質②進入血液后與紅細胞中的 結合，通過血液循環運輸到人體各部位．
（3）食物中蛋白質進入A系統后，在消化道中的 開始初步消化，最終被分解為物質①，則①是 ．
（4）若圖乙曲線表示血液流經組織細胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的 （填標號）．若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管，則E內流 血．
（5）若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進行的生理過程是 （填圖甲中的a或b）．
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