【題目】蚯蚓能提高土壤肥力，是因為 （ ）
A. 其糞便中含有豐富的氮、磷、鉀 B. 長期穴居使土壤增加了通氣量
C. 它本身營養價值很高 D. 它能吃腐爛的有機物
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【題目】今年“中國學生營養日”的主題是“營養+運動，平衡促進健康”，旨在預防和減少青少年肥胖，全面提高青少年身體健康水平，請回答下列問題：
（1）有關數據表明，不同人每天攝入的食物比例是不同的。如圖所示，飲食中_____的攝入量多，更容易肥胖。
A．糧谷類和肉類 B．蛋、豆制品和肉類
C．水果、蔬菜和糧谷類 D．肉類和水果、蔬菜
（2）人吃饅頭時會感到甜味，是因為口腔中進行化學消化。探究“唾液淀粉酶的消化作用”，小明同學設計了如下實驗：
分組 | 淀粉糊 | 清水或唾液 | 溫度 | 滴加碘液 | 加碘液后的現象 |
試管1 | 適量 | 2ml 唾液 | 37℃ | 2滴碘液 | 不變藍 |
試管2 | 適量 | 2ml 清水 | 37℃ | 2滴碘液 | ？ |
試管3 | 適量 | 2ml 唾液 | 4℃ | 2滴碘液 | 變藍 |
①試管2加入2ml清水，是為了與試管1_____，試管2滴加碘液后觀察到的實驗現象是_____（選“變藍”或“不變藍”）。
②本實驗設置了_____組對照實驗。
③飯后正常人血糖量只是暫時升高，對此起調節作用的激素是_____。
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【題目】如圖是青蛙個體發育過程示意圖，請據圖回答（括號內填字母）：
（1）青蛙個體發育的起點是[]_____．
（2）圖中C的個體用_____呼吸．
（3）青蛙的生殖和幼體的發育在_____進行，其發育方式為_____發育．
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【題目】某校七（1）班學生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究光合作用產生淀粉實驗時，遇到了一些困難，請你幫他解答并完成實驗．
（1）實驗過程中正確的實驗步驟是_____．
a．向葉片上滴加碘液；b．將葉片的一部分進行遮光處理；
c．用清水漂洗；d．觀察顏色變化；e．用酒精脫色；f．放在黑暗處一晝夜；
g．陽光下照射3﹣4小時．
（2）上述實驗向葉片上滴加碘液后圖中A處（遮光部分）是________色，原因是____．圖中B處是___色，原因是_____．圖中C（銀邊）的顏色沒有變藍，說明_______是植物進行光合作用的重要條件．
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【題目】在許多實驗中都使用了顯微鏡觀察生物，回答下面的問題：
（1）如果目鏡上標有10×，物鏡上標有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是 200倍；在如圖四個鏡頭中，放大倍數最小的組合是哪兩個___．
（2）幾個同學圍著一臺顯微鏡時，視野有時會變暗，這是因為____．
（3）小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字，則玻片上寫的字是__．
（4）小剛在視野的左上方看到一個細胞，他想把細胞移到視野中央，應將玻片標本朝___方移動．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖代表多細胞生物的生長和發育過程，其中：
（1）①過程代表細胞的__________ ；
（2）②過程中細胞的_________、__________、_________發生改變，這種變化稱為細胞的_________ 。
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